為切實提升學生綜合素質(zhì)，助力學生成長成才，3月6日下午，機關第四黨支部積極探索育人新模式，在與企業(yè)聯(lián)合開展黨支部活動期間，帶領學生走進亞創(chuàng)光電（贛州）公司，深入了解企業(yè)生產(chǎn)運作、動態(tài)發(fā)展以及崗位需求，正式開啟“黨建+就業(yè)”協(xié)同育人新篇章。

機關第四黨支部書記邱欣菊與企業(yè)相關負責人就學生待遇保障、人才培養(yǎng)方案、員工晉升通道以及企業(yè)文化建設等關鍵方面展開了深入溝通與交流。雙方在友好協(xié)商中達成諸多共識，為后續(xù)的合作奠定了堅實基礎。隨后，一行人參觀走訪了企業(yè)生產(chǎn)車間。從顯示屏精密的生產(chǎn)工藝到具體的崗位需求，大家都進行了細致入微地了解，為學生未來的職業(yè)發(fā)展提供了更清晰的認知視角。

參與此次活動的21微電子技術五年制班學生曾陽花表示，此次參觀學習讓她收獲頗豐。“這是我第一次直觀地接觸企業(yè)生產(chǎn)、運營的各個環(huán)節(jié)，對顯示屏行業(yè)也有了更為深刻的認識。在了解企業(yè)實際崗位需求后，我明確了后續(xù)學習的努力方向。與企業(yè)的近距離接觸，也為我的職業(yè)選擇提供了新的可能性，希望今后能有更多校外實踐機會，拓寬自己的視野。”

實踐證明，只有積極“走出去”，為學生探尋更多出路，才能讓他們在就業(yè)之路上少走彎路。“黨建+就業(yè)”協(xié)同育人模式，通過帶領學生走近企業(yè)，能夠讓學生深度洞察企業(yè)人才需求與行業(yè)發(fā)展趨勢，從而更好地規(guī)劃學業(yè)與職業(yè)生涯，為未來的就業(yè)競爭做好充分準備。相信在這一創(chuàng)新模式的推動下，學生們將在成長之路上邁出更為堅實有力的步伐。

（撰稿：趙晨宇；圖文編輯：任磊；責任編輯：溫春燕；初審：邱欣菊；復審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）