為增強新入職員工之間的交流，提升團隊協(xié)作能力，豐富學(xué)員的學(xué)習(xí)生活，7月5日，學(xué)院組織新入職員工培訓(xùn)班全體學(xué)員在在贛縣江口鎮(zhèn)荷花塘農(nóng)莊開展了素質(zhì)拓展活動。

全體學(xué)員被分為五支隊伍，進行團隊比賽。開展了“傳遞正能量”“雷區(qū)取水”“魚躍龍門”等趣味十足的游戲。其中，“傳遞正能量”需要隊員們手拉手，以最快的速度將呼啦圈傳遞至隊尾。合理排布不同成員的位置以及成員間的通力協(xié)作是游戲取勝的關(guān)鍵，各組之間競爭激烈，奇招盡出，引得場上歡呼陣陣。而“雷區(qū)取水”需要在多人配合中不觸及“雷區(qū)”取得水源，這對成員之間的信任感與團隊的默契度是不小的挑戰(zhàn)。在一片歡聲笑語中，k歌、套鴨子、水上漂、水潭摸魚等體驗項目將活動帶向一個新的高潮。

“此次素質(zhì)拓展活動讓我感受到了集體的榮譽感以及團隊協(xié)作的重要性，在未來，我作為新教師將更加重視團隊協(xié)作，在贛職院大家庭中發(fā)光發(fā)熱。”2023年新入職教師陳富說道。此次活動學(xué)員們積極參與，充分展示了學(xué)員們樂觀拼搏的精神風(fēng)貌，學(xué)員們在競爭和協(xié)作中培養(yǎng)團隊意識，拉近了彼此距離，激發(fā)了集體榮譽感、責(zé)任感和歸屬感，提升了綜合素質(zhì)，體悟青年教師的責(zé)任擔(dān)當。

在斜陽掩映下，在徐徐晚風(fēng)中，在獲勝隊伍的激情慶賀中，活動圓滿結(jié)束。學(xué)院將積極組織各類活動，增強新入職教師員工的團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)積極向上的團隊文化，加深學(xué)院教師間的了解和認識，為構(gòu)建團結(jié)、和諧、友愛的校園氛圍奠定基礎(chǔ)。

（撰稿：王謝堂；文字編輯：肖楠、任磊；責(zé)任編輯：肖志欣；初審：馮發(fā)勇；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）