龍彥廷，現擔任贛州職業技術學院、贛州農業學校、江西贛州技師學院馬克思主義學院副院長，體育專業專任教師，從事教育工作10余年來，她始終做到熱愛教育事業、忠誠教育事業，遵紀守法，為人師表。她用自身經歷為“柔肩扛重任，巾幗顯擔當”這句話做了最好的注解。

任勞任怨，黨政工作的盡責人

2019年，即將生產的她面臨妊娠后期恥骨聯合分離及早產的身體狀況，此時恰逢教師招聘、職稱評定等諸多工作，在人手不足的情況下，她堅持和市人社局、市委編辦做好現場溝通，并多次加班至凌晨將前期工作做好。幾天后，她的身體發展到了無法行走的狀況，在醫生的要求下才不得不請假住院。

縝密高效，紀律制度的守衛者

2020年產假結束回到工作崗位后，她到了新的部門，紀委監督檢查室。一年來，她不斷加強學習，虛心向前輩請教，認真總結經驗，不斷反思優化。工作成果有目共睹——龍彥廷同志對一年的工作要點制定了詳細的計劃，分季度、有重點地對學校管理和黨建等主要工作進行日常監督檢查，重點抓“怕慢假庸散”作風問題，真正做到有反饋、有通報、有整改，切實把好監督檢查“第一關”；與此同時，她為防止“四風”問題在重要時間節點反彈，在元旦、春節、“五一”等重大節假日前夕編輯廉政提醒短信，通過微信群平臺發布，提早給教職工和重點人員“鳴警笛、吹清風”。她始終把紀律挺在前面，堅持問題導向，準確把握運用“四種形態”，這些她在工作中的出色表現有口皆碑，得到了領導和群眾的一致認可。

擔當盡責，一線教學的帶頭人

她以實際行動為青年教師做好了帶頭表率作用——為了加強青年教師的培養，充分發揮傳幫帶作用，主動參與學院青藍工程結對幫教活動，對接青年教師，對其師德素養、教育理念、教學方法、教學手段、教育管理、教學常規等進行指導，并關心青年教師的生活、學習和心理成長。

2020年龍彥廷擔任學院幼兒保育3班的班主任，她先是健全了班級管理制度，讓學生設定了個人目標；又隨后開展形式多樣的活動增強班級凝聚力，展現個人風采；同時采用技能比拼形成學習內驅力，養成良好的學習習慣。在龍彥廷的主題班會上，她引導著學生形成正確的輿論價值觀。她不僅重視全面落實課堂德育教育，構建“四位一體”教育網絡，同時也在不斷加強個人修養，以起到榜樣作用。她特別關心有特殊困難的學生，常設身處地為學生著想，竭盡全力解決學生在生活、學習上遇到的問題，愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。2022年，在她的指導下班級5名同學榮獲全國啦啦操聯賽“第一名”；1人獲國家級獎學金；1人獲校十佳優秀干部；還有各項活動中的一等獎、二等獎數不勝數……

在做好主責主業外，在2022年疫情封閉期間，她響應黨的號召，聽從黨組織的召喚，竭盡所能幫助他人。冒著被感染的風險，沖向第一線爭當志愿者。她不僅挨家挨戶上門開展防疫工作，還配合社區開展摸排登記、電話訪問等具體事項，積極進行疫苗接種宣傳，自愿捐贈藥物給社區。

爭創一流，院系教學的開拓者

2022年，龍彥廷任贛州職業技術學院馬克思主義學院副院長，她在認真研讀大量教育部、人社部關于思想政治理論課實施方案的基礎上，根據高職、中職、高技、中技人才培養方案，重新整合與設置2022年馬院思政課程共計十八門，做到原三校課程統一；疫情防控常態化期間，她更是積極應對教學困難，通過網絡教研會議、網絡集體備課等形式，完善了網絡平臺的思政課教學資源，制定了遠程教學執行方案，通過MOOC、學習通、騰訊會議等多種教學手段保障了思政課教學有章法、有實效。

作為一名基層教師，她在從事教育工作的十多年來，以高度的事業心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教學中得到了鍛煉與提高，取得了一定的成績。2018年以來龍彥廷同志曾發表國家級論文2篇、省級論文8篇；出版教材2部；主持省級課題2項、市級課題2項；獲得實用新型專利1項；獲省級獎項10項、市級獎項3項、校級獎項10余項等。

從教這些年，龍彥廷為校園虔誠地奉獻著她所有的精力、才智、摯愛，迎難而上、無怨無悔。她說，她看重自己的事業，在意自己是一名教師，選擇了這個平凡而又美麗的職業，這是她一生為人為事的自信與尊嚴。

（撰稿：肖志欣；文字編輯：肖楠、任磊；責任編輯：肖志欣；復審：李琪；主審：曾衛平）