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      校園網(wǎng)登錄

      學(xué)生工作

      【部門動態(tài)】現(xiàn)代農(nóng)林工程學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)植物識別與寫生實訓(xùn)圓滿收官

      來源:現(xiàn)代農(nóng)林與工程學(xué)院 發(fā)布時間:2025-06-09瀏覽次數(shù):作者:萬麗婷

      近日,我校現(xiàn)代農(nóng)林工程學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)2024級155名學(xué)子圓滿完成植物識別與寫生實訓(xùn),用畫筆與腳步詮釋生態(tài)文明新內(nèi)涵。這場深度理實融合的實踐教學(xué),突破傳統(tǒng)教室邊界,將理論課堂延伸至校園、八境公園、江南宋城、蓉江新區(qū)濱江公園等多元場景。

      理實融合:打造生態(tài)教育創(chuàng)新模式

      學(xué)生們通過植物檢索表、智能APP識別、臘葉標(biāo)本制作、寫生創(chuàng)作等多元化形式,系統(tǒng)掌握贛州本地近百余種園林植物的形態(tài)特征與應(yīng)用價值。實訓(xùn)構(gòu)建起“從理論到實踐”的完整知識鏈條,真正實現(xiàn)“在學(xué)中做,在做中學(xué)”。這種創(chuàng)新教學(xué)模式,不僅培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)技能,更激發(fā)學(xué)生對自然世界的好奇心與探索欲,為新時代生態(tài)教育樹立典范。

      文化傳承:挖掘贛南植物文化基因

      本次實訓(xùn)深度挖掘贛南地區(qū)豐富的植物文化資源,將地方文化傳承融入專業(yè)教學(xué)。學(xué)生采集制作的植物標(biāo)本涵蓋木荷、楓香等地方特色樹種,創(chuàng)作的《植物四季變化預(yù)測圖》手賬巧妙融合客家傳統(tǒng)農(nóng)諺與現(xiàn)代景觀設(shè)計。

      寫生作品中對贛州本土喬木、灌木、草本的精細(xì)描繪,不僅記錄植物形態(tài)特征,更賦予其文化意義。在八境公園的古榕樹群下,同學(xué)們通過觀察榕樹的氣生根與板狀根,領(lǐng)悟植物適應(yīng)環(huán)境的智慧;在宋城墻植物群落中,從爬藤植物的攀附特性探討生態(tài)共生關(guān)系。這些活動讓學(xué)生深刻認(rèn)識到植物不僅是自然景觀元素,更是贛州地方文化的活態(tài)載體,增強(qiáng)文化自信與傳承意識。

      成果綻放:培育新時代生態(tài)建設(shè)人才

      成果展示環(huán)節(jié)亮點紛呈,充分展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新思維與專業(yè)素養(yǎng)。標(biāo)本展區(qū)中臘葉標(biāo)本的完整性和藝術(shù)性兼具;創(chuàng)意手賬通過折疊頁、立體機(jī)關(guān)等設(shè)計巧思,記錄植物知識與文化故事;植物組團(tuán)設(shè)計圖以校園實景為藍(lán)本,綜合考量季相變化、空間美學(xué)與生態(tài)功能。參與實訓(xùn)的同學(xué)表示:“通過實地觀察與藝術(shù)創(chuàng)作,對贛州的‘半城山色半城湖’生態(tài)格局有了更深刻的理解,也增強(qiáng)了傳承地方生態(tài)文化的使命感。”

      黨建引領(lǐng):筑牢生態(tài)文明建設(shè)紅色根基

      在實訓(xùn)中,黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用,以黨建賦能專業(yè)教學(xué)。黨員教師全程深度參與實訓(xùn)指導(dǎo),將專業(yè)知識與生態(tài)理念有機(jī)結(jié)合。他們用通俗易懂的方式講解植物檢索表使用技巧,引導(dǎo)學(xué)生掌握智能APP識別方法,為學(xué)生答疑解惑,用實際行動為黨旗增輝,為生態(tài)教育添彩,激勵學(xué)生在生態(tài)文明建設(shè)中綻放青春光彩。學(xué)院始終將黨建工作與專業(yè)教學(xué)深度融合,以黨建為引領(lǐng),推動生態(tài)教育與思政教育同向同行,培養(yǎng)更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆瞬拧?/p>

      贛南綠韻:共創(chuàng)生態(tài)文明教育新篇章

      隨著本次實訓(xùn)圓滿收官,我校生態(tài)教育實踐邁出堅實步伐。未來,學(xué)校將繼續(xù)深化“課堂+地域文化+思政教育”融合模式,以專業(yè)技能為筆、生態(tài)理念為墨,繪就新時代生態(tài)文明建設(shè)的贛南畫卷。

      學(xué)校將積極拓展校外實踐基地網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)與地方政府、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作,構(gòu)建全方位生態(tài)教育生態(tài)系統(tǒng)。通過持續(xù)優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)更多具有生態(tài)擔(dān)當(dāng)、文化自信、創(chuàng)新精神的專業(yè)人才,為美麗中國建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量,讓贛南的綠色脈絡(luò)在新時代綻放更加耀眼的光芒。

      (撰稿:萬麗婷;圖文編輯:任磊;責(zé)任編輯:溫春燕;初審:巫健;復(fù)審:李琪:主審:曾衛(wèi)平)



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