3月23日下午，贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校、江西贛州技師學(xué)院）在圖書(shū)館報(bào)告廳召開(kāi)學(xué)生管理工作會(huì)議，贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校黨委書(shū)記溫學(xué)延主持會(huì)議并講話，分管領(lǐng)導(dǎo)熊曉林參加會(huì)議。

溫學(xué)延強(qiáng)調(diào)，學(xué)院的發(fā)展與個(gè)人息息相關(guān)，全體教師不能有“老好人”思想和看客心態(tài)，將學(xué)生培養(yǎng)成身心健康、人格完善、社會(huì)需要的人，全心全意助力學(xué)校發(fā)展才是教育者的價(jià)值體現(xiàn)。要加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德基本規(guī)范。

溫學(xué)延指出，在如何看待當(dāng)前學(xué)院網(wǎng)絡(luò)輿情方面，學(xué)生處在教育階段，更需要的是教師的引導(dǎo)，要防止“劣幣驅(qū)除良幣”、破窗效應(yīng)。同時(shí)，教師的心態(tài)也將會(huì)影響到學(xué)生的認(rèn)知，要用責(zé)任堅(jiān)守崗位，用愛(ài)心守護(hù)學(xué)生，把愛(ài)心融入自身崗位。

熊曉林在主持中表示，各系部、學(xué)科要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，完善現(xiàn)有制度，將管理執(zhí)行落實(shí)到位，切實(shí)提升突發(fā)事情應(yīng)急處置能力。

三校學(xué)生工作處、保衛(wèi)處、團(tuán)委等部門相關(guān)工作人員，系部、學(xué)科主任，全體輔導(dǎo)員、班主任參加了會(huì)議。

（撰稿：戴春蕾；初審：陳昌國(guó)；文字編輯：肖楠、任磊；責(zé)任編輯：余艷輝、賴翀；復(fù)審：樂(lè)仲發(fā)；主審：曾衛(wèi)平）