第一條 評定標準

教授須對本學科有廣博、堅實的理論基礎和專業知識，具有豐富的實踐經驗，及時掌握本學科國內外的發展動態，具有提出本專業的研究方向或開拓新的研究領域的能力；在本學科某一領域有突破性的研究成果，主持或直接指導完成具有較大學術、技術意義的研究課題，取得重大成果或發表高水平的學術論文，出版高水平的論著，或對專業建設、學科發展、國民經濟建設和社會進步做出較大貢獻，在本學科有一定的知名度；教學經驗豐富，教學成果顯著，具有領導本學科教學、科研以及專業建設、學科建設的能力，主持和指導教育教學改革，具有指導研究生的能力；能熟練運用外語獲取信息和進行學術交流；具有良好的職業道德和敬業精神。

第二條 適用范圍

一、在高等學校從事教學、科研、學生思想政治教育并取得高等學校教師資格證書的在職在崗教師。

二、在教育事業單位從事高等教育管理、技術服務并從事一定專業技術工作的在職在崗專業技術人員。

第三條 基本條件

一、思想政治條件

遵守國家法律、法規，貫徹、執行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業，教書育人，為人師表。取得現資格以來，年度考核合格以上，教師職業道德考評合格以上。

取得現資格以來，出現下列情況，在規定年限上延期申報：

（一）年度考核基本合格者，延期1年申報。

（二）年度考核、工作質量與職業道德評估不合格者，已定性為技術責任事故的直接責任者，延期2年申報。

（三）受警告以上處分者，弄虛作假，偽造學歷、資歷者，剽竊他人成果者，延期3年申報。

二、學歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲大學本科學歷（學士學位）滿五年并獲碩士以上學位，且取得副教授資格并受聘副教授職務滿5年；

（二）年滿45周歲人員獲大學本科以上學歷或學士以上學位滿5年，且取得副教授資格并受聘副教授職務滿5年以上；

（三）未具備上述規定學歷（學位）及年限，取得副教授資格并受聘副教授職務滿5年；或具備上述規定學歷（學位）及年限，且取得副教授資格并受聘副教授職務滿3年者，取得現資格以來，如符合本條件第七條要求，則可破格申報。

三、外語條件

除符合免試條件外，需取得由政府人力資源社會保障部門頒發的有效合格證。

第四條 專業技術工作質量（能力、水平）條件

取得現資格以來，年均授課60課時以上，并具備下列條件之一：

一、完成學校規定的教學工作量，系統講授本科或?？迫T以上課程，其中至少一門為基礎課，主講過2次以上學術講座，并根據教學計劃的安排，組織課堂討論，指導學生實習、社會調查和畢業論文、畢業設計。教學效果好，本科教學質量評估良好以上，并至少有1次被評為優秀。

二、擔任研究生導師，獨立指導2名以上研究生，系統地講授過至少一門本科生課程，本科教學質量評估良好以上。

三、主持科學研究、科技開發工作，取得重要研究成果。

四、從事管理工作的同時，承擔一定的專業技術工作且業績突出。

五、從事學生思想政治教育工作，取得突出業績，獲得省級以上優秀輔導員等學生思想政治教育工作綜合表彰。

六、在教育事業單位從事高等教育管理、服務，并承擔一定的專業技術工作，取得突出業績。

七、承擔過省教育廳組織的教學改革研究項目。

第五條 業績條件

取得現資格以來，具備下列條件之一：

一、科研或教學成果獲省（部）級二等獎以上獎勵（理工科排名前二，人文學科為主持人）。

二、主持完成?。ú浚┘壱陨峡蒲姓n題（非經費自籌項目）1項；或參與完成（排名前三）國家級科研課題且主持在研省（部）級以上科研課題（非經費自籌項目）1項；或主持在研國家級科研課題1項且參與（排名前三）完成省（部）級科研課題（非經費自籌項目）1項；或主持完成?。ú浚┘壱陨峡蒲姓n題2項。

三、科研或教學成果獲?。ú浚┘壢泉勔陨希ㄅ琶谝唬┣抑鞒滞瓿墒。ú浚┘壙蒲姓n題1項。

四、參與完成?。ú浚┘壱陨峡蒲姓n題（非經費自籌項目，排名前二）1項，且藝術類教師指導（排名第一）本校學生參加省級專業比賽或省級專項展（獎）獲一等獎；體育類教師（排名第一）指導本校學生參加省級體育運動競賽獲團體或個人第一名；其他學科教師指導（排名第一）本校學生參加挑戰杯、電子設計、廣告設計、數學建模競賽等專業比賽，獲國家級二等獎以上獎勵。

第六條 論文、論著條件

取得現資格以來，具備下列條件：

一、年均授課超過200課時者，具備下列條件之一：

（一）出版論著2部，且在核心刊物上發表高質量論文2篇以上（獨撰或第一作者）。

（二）出版論著1部，且在核心刊物上發表高質量論文3篇以上（獨撰或第一作者）。

（三）在核心刊物上發表高質量論文4篇以上（獨撰或第一作者）。

（四）在CSSCI源期刊或CSCD（核心庫）期刊上發表高質量論文2篇以上（獨撰或第一作者）；或論文被SCI、EI、ISTP收錄2篇以上（獨撰或第一作者）。

二、年均授課為100-200課時者，具備下列條件之一：

（一）出版論著2部，且在核心刊物上發表高質量論文3篇以上（獨撰或第一作者）。

（二）出版論著1部，且在核心刊物上發表高質量論文4篇以上（至少4篇為獨撰或第一作者）。

（三）在核心刊物上發表高質量論文5篇以上（至少4篇為獨撰或第一作者）。

（四）在CSSCI源期刊或CSCD（核心庫）期刊上發表高質量論文3篇以上（至少2篇為獨撰或第一作者）；或論文被SCI、EI、ISTP收錄3篇以上（至少2篇為獨撰或第一作者）。

三、年均授課60-99課時者，具備下列條件之一：

（一）出版論著2部，且在核心刊物上發表高質量論文4篇以上（至少3篇為獨撰或第一作者）。

（二）出版論著1部，且在核心刊物上發表高質量論文5篇以上（至少3篇為獨撰或第一作者）。

（三）在核心刊物上發表高質量論文6篇以上（至少4篇為獨撰或第一作者）。

（四）在CSSCI源期刊或CSCD（核心庫）期刊上發表高質量論文4篇以上（至少2篇為獨撰或第一作者）；或論文被SCI、EI、ISTP收錄4篇以上（至少2篇為獨撰或第一作者）。

第七條 破格條件

取得現資格以來，符合上述條件，且具備如下條件：

在教育教學和科研工作中取得突出成績，教學、科研成果獲得國家級政府獎勵（均要求排名第一）；或獲得國家級政府榮譽稱號（排名第一）。

第八條 優秀教學型教師業績及論文論著條件

年均授課超過300課時，教學業績突出，且獲得下列榮譽之一者，其業績及論文、論著條件按對應副教授資格條件執行。

一、獲國家級教學類成果獎三等獎以上（排名前三）或省級教學類成果一等獎（排名第一）。

二、入選國家“高等學校本科教學質量與教學改革工程”項目1項（排名前三）。

三、入選“江西省高等教育教學質量與教學改革工程”項目2項以上（排名第一）。

四、獲得全國模范教師榮譽稱號。

五、指導本校學生參加專業競賽并獲國家級一等獎（排名第一）。