還記得2020年3月5日正式發布的校徽嗎？

標志釋義

贛州職業技術學院坐落在贛州古城，千百年來贛州的歷史文化積淀賦予了豐富的精神滋養，學院立足贛州，面向全省、全國，努力向一流的職業院校邁進。

中間部分利用共生圖形結合校名中“贛”的拼音首字母“G”字，融合了鳳凰和贛州千年古城的建筑元素，代表著學院在贛州這片沃土上展翅高飛。

左上方部分呈現麥穗結合鳳凰羽毛形成的抽象造型，體現的是學院農學類專業特色；造型下方是齒輪結合城墻元素的抽象造型，體現的是學院工學類專業特色。

標志中的“2019”代表了學院開始辦學的紀元年份。

中文字體采用了舒體字，莊而不板，既有他體無法抗衡的大眾性，又有別體不能替代的藝術性，體現了在傳統的工藝中進行創新的精神內涵。

英文字體采用的黑體字，體現的是職業院校嚴謹、干練、規整的職業品格。

標志采用了藏青色，廣闊、深邃、穩重而不過分老成，沉靜而不過分嚴肅，是職業氣質最強勢色彩，也區別于其他藍色標志，表達了“青出于藍而勝于藍”的匠心理念。

你一定想知道更多關于它的故事吧？

快跟隨我們的腳步，一起走近校徽的設計團隊，到那些色彩與形狀的背后一探究竟吧！

2019年10月24日，學院印發了《關于在全院師生中征集校徽、校訓、校風、教風、學風、校歌的通知》（贛職院黨字〔2019〕6號），面向贛州職業技術學院、贛州農業學校、贛州技師學院三校師生征集校徽、校訓等校園標識，得到了廣大師生的大力支持和積極參與。其中就校徽的設計，先后在學院層面共召開6輪設計方案研討和匯報會，廣泛征求校內外專家、相關職能部門和師生意見，前后歷時六個月，并于2020年3月5日正式公布并啟用。

作為校園標識的核心，校徽的設計任務可謂重中之重。校徽設計主創、贛州技師學院電子自動化系教師利丹介紹說，2019年12月19日，自己和賴騏、梁丹妮等老師接到贛州職業技術學院領導通知，對王洪濤老師設計的贛州職業技術學院校徽圖案進行優化設計。

我們第一時間組建了一支由優秀專業教師和學生組成的設計團隊。

設計主創：利 丹（贛州技師學院電子自動化系教師）

教師團隊：賴 騏、梁丹妮（贛州技師學院電子自動化系教師）

學生團隊：謝道堅（贛州技師學院2019級高技廣告設計1班）

前期制作：王洪濤（贛州農校退休教師）

后期指導：馮雪華、楊寒（贛州農校教師）

2019年12月22日，設計小組根據贛州職業技術學院領導的要求，設計完成了校徽的兩個初稿，一個是對贛州農校王洪濤老師的設計方案進行優化。

另一個是我們設計團隊根據學院特點，加入了贛州客家元素的設計。

2019年12月23日，設計團隊向贛州職業技術學院領導進行了第一次匯報，贛州職業技術學院領導普遍偏向設計團隊的優化設計稿,并提出了相應的修改意見，隨后經歷了三輪修改，確定擬定方案并征求全院師生意見，進行修改打磨，最終完成設計工作。

利丹老師說：“作為贛州技師學院的廣告設計專業教師，能夠承擔贛州職業技術學院的校徽優化設計任務，是贛州職業技術學院、贛州技師學院領導對我專業的肯定和認可，我感到非常榮幸，但是，同時也讓我感受到前所未有的壓力。我們的設計團隊在時間緊、任務重的情況下，迅速整合贛州技師學院、贛州農業學校兩校優秀的廣告設計專業老師和學生，投入到緊張的設計創作中，并結合院內外專家學者以及廣大師生的意見建議，數易其稿。在此過程中，雖然很辛苦，但是能夠參與學院校徽設計這樣一件非常有意義、有紀念價值的工作，我們都覺得很自豪，祝贛州職業技術學院的明天會更好！”

團隊力量大！贛州職業技術學院校徽的設計過程，正是因為匯集了贛州職業技術學院、贛州農業學校、贛州技師學院三校教師及校內外專家學者的智慧，尤其是在以利丹老師為代表的主創設計團隊的努力下，才設計出體現學院精神特質和文化內涵的校徽，在此一并表示感謝。

最后，衷心希望廣大學子在贛州職業技術學院這片沃土上茁壯成長成才，順利實現人生美好愿望。