“學好黨史是每一位黨員義不容辭的責任，是共產黨人初心不改、本色依舊的保鮮劑。把黨史學習教育與教書育人使命、立足崗位履職、黨性修養提升相結合，真正把自己擺進去，將黨史學習教育成效轉化為看得見的行動，轉變成可以落地的實事，讓黨史學習教育更接地氣、更有生氣，使黨史學習教育成為校園一道靚麗的風景線?！边@是吳旺同志在聆聽完黨史學習教育專題講座寫下的心得體會。

為課堂教學“加鈣”

讓受教育者接受黨史的洗禮，將黨史學習教育作為人才培養的重要一課，是每位教育工作者責無旁貸的歷史使命。黨史學習教育開展以來，該同志始終聚焦立德樹人根本任務，不忘教書育人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，堅持把黨史學習教育與自己所教授的大學語文課程結合起來，牢牢抓好學生隊伍“后備軍”，課堂教學“主戰場”、課程建設“主引擎”，把黨史學習教育推到學生課堂最前沿。在大學語文課程設計中注重“以點帶面”，尋求打通“文史哲”的新路子，在課堂教學上大力挖掘革命詩歌、紅色故事、愛國散文等課程資源，找準切入角度，系統梳理大學語文課程中蘊藏的黨史學習教育元素，將黨史學習教育有機融入每一堂大學語文課、每一個黨史文學作品、每一位有血有肉的革命歷史人物當中，通過蘊含革命情懷、革命精神的文本素材，讓波瀾壯闊的黨史直抵學生心中，使黨史學習教育在大學語文課堂“動”起來，讓學生的革命理想信念“立”起來。

為履職盡責“加油”

百年黨史，也是一部黨的自我革命、自我凈化的歷史，學黨史、講紀律是黨史學習教育的基本底線。該同志作為一名紀檢干部和學校黨史學習教育監督小組成員，切實把崗位職責融進黨史學習教育中，積極建立“以學促督，以督導學，學督結合”的監督機制，把“我為群眾辦實事”作為開展監督的主要遵循，將“為什么學”“學什么”“怎么學”貫徹督導全過程。通過現場檢查讀書筆記、現場提問、黨支部日常學習檢查、制定督查清單等方式，將黨史學習教育的監督檢查下沉到一線，不僅為學校正在火熱開展的黨史學習教育添上“助力油”，也把在監督檢查中發現的問題當作檢視自己學習成效的一面鏡子，做到有則改之、無則加勉，經常給自己的黨性意識上點“防銹油”，進一步加強厚植愛黨情懷，真正接受黨史學習教育的豐厚滋養。

為砥礪黨性“加糖”

“真理的味道非常甜”。黨史學習教育是一場回望初心之旅，更是共產黨人實踐真理、永葆紅色氣質的“甜蜜之旅”。每一位黨員在黨史學習教育過程中不僅要把規定書目學好學透，關鍵還在于加強“課外自學”不間斷持續地自我教育，使學黨史成為常態，讓黨史教育自覺走進讀書生活。該同志在黨史學習教育中除了認真研讀指定黨史書籍外，還利用業余時間溫習了《大眾哲學》《憂患百姓憂患黨》《長征》等黨史著作，在百年黨史的學習中感悟思想偉力，汲取真理力量。通過學習更加明白：黨的歷史是發展的歷史，是伴隨著真理不斷誕生的歷史，因而對黨史的學習、對真理的探求是永無止境的。共產主義的真理激勵了一代又一代共產黨人為之英勇奮斗，也必將激勵新時代每一位共產黨員賡續精神血脈，凝聚拼搏力量，把黨史學習教育作為共產黨人內化于心的黨性修為和甘愿奉獻一生的“甜蜜事業”。

百年大黨恰是風華正茂，黨史學習教育正當其時，每一位黨員用心用情學黨史，篤信篤行有作為，就是對建黨百年最好的獻禮。（撰稿：吳旺；文字編輯：楊盛欽；責任編輯：劉丹；審核：曾衛平）