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      新聞公告

      【社會實踐】青春筑夢三下鄉,賦能鄉村共成長

      來源:智能制造學院 發布時間:2025-07-11瀏覽次數:作者:龐紅江、劉芳平、陽先波

      近日,贛州職業技術學院智能制造學院“鄉村振興促進”實踐隊走進江西省安遠縣,開啟了一場“踏紅色足跡、聽振興故事、探家庭模式、護留守兒童”的立體實踐。從文旅蝶變的宏觀圖景到庭院經濟的微觀樣本,再到留守兒童手中的發光手搖發電機,青春力量在安遠這片熱土上激蕩出振興強音。

      一、踏尋紅色足跡,賡續紅色血脈

      盛夏的和務村驕陽似火,實踐隊員們在和務村村委干部黃秋蘭的引領下,沿著紅軍走過的路進入到朵子圍保衛戰舊址,聆聽黃秋蘭講述“血戰朵子圍”的歷史。

      圖1 和務村朵子圍保衛戰遺址

      緊接著實踐隊來到朵子圍保衛戰陳列館,陳列館內一把把銹跡斑斑的大刀、一顆顆飽經戰火的炮彈、一把油紙傘,一盞油燈,一把鋼槍,一封信,一個螺號,無不在訴說著一幅幅塵封的歷史畫卷,曾經使用它們的戰士已犧牲,但歷史印跡終將銘記烈士們血戰到底的精神。紅軍戰士們的革命精神和優秀品質打動了在場人員,激勵實踐隊員們不忘初心、牢記使命,走好新時代長征路。

      圖2 參觀朵子圍保衛戰陳列館

      二、調研鄉村之變,展望振興之路

      在咀下村,中共中央黨校(國家行政學院)駐咀下村第一書記王允超熱情接待了實踐隊員,他一邊走一邊介紹村里發展情況。王允超介紹,近年來,咀下村秉持“依托三百山、服務三百山、做強三百山”的發展理念,依托現有資源和生態優勢,著力打造有生命力、可持續的“三美三富”共同富裕鄉村振興示范點,逐步形成山上和山下聯動、景區和農村共贏、集體和群眾共富的發展格局。在中央黨校的幫扶和支持下,咀下村以旅游配套業發展為主線,緊緊圍繞“客且留下·共富共行”主題打造特色品牌項目,打造了咀下村集體經濟民宿客且留下·蓮心驛、好萌園等極具特色的民宿,年均為村集體創收45.2萬元。聽完王書記的介紹及看到咀下村發展成就,實踐隊隊長陳林感慨,今天在咀下村切身感受到了習近平總書記在江西考察時說的話,優美的自然環境本身就是鄉村振興的優質資源,我們今后要更加保護好自然環境。

      圖3 王允超書記跟師生講述咀下村蓮心驛故事

      在和務村,村委干部黃秋蘭向實踐介紹翡翠灣項目。和務村的翡翠灣鄉村振興示范點,是全縣首個覆蓋全村、聯農帶農,集旅游觀光、餐飲住宿、勞動實踐、紅色教育于一體的鄉村振興共同富裕綜合體,近年來成為當地探索發展的縮影。

      和務村把翡翠灣打造成孔田第三個圩,將周末設為圩日,不僅成為本地群眾茶余飯后休閑娛樂好去處,周末還能吸引三百山、鎮崗等周邊鄉鎮,甚至縣城的群眾前來游玩。同時,全村發展臍橙、鷹嘴桃、獼猴桃、百香果等種植基地,實現“四季有花開、月月有果摘”,游客每個季度都可以來采摘園進行采摘。

      圖4 村委干部黃秋蘭介紹和務村翡翠灣項目

      看到翡翠灣碩果累累的果樹,翡翠灣的發展之路,為隊員們上了一堂生動的鄉村振興實踐課。

      三、探訪吳玉輝家庭小院,解密“家庭+”振興密碼

      咀下村大力推行庭院經濟,動員村民全面盤活閑置土地、房屋資源,充分利用庭院閑置土地,以“土雞”“土菜”等“土”產品為重點發展小型種養,積極開辦農家樂、家庭作坊等,實現增收致富。村民吳玉輝是村里的致富能手,他積極響應號召,探索出“家庭+”鄉村發展經濟模式,在自家閑置庭院種果樹、養蜂、養雞,一年可以增加近兩萬元的收入。實踐隊走進咀下村吳玉輝家的庭院,映入眼簾的是結滿了果實的果樹,果樹下整齊排列著蜂箱。為帶動全村村民走上共同富裕道路,吳玉輝利用空置房間,建起吳玉輝家庭新時代文明實踐點,為村民傳授縫紉、養蜂、果樹種植等技術。

      圖5 實踐隊員參觀咀下村吳玉輝家庭小院

      四、強化防溺水宣傳,筑牢兒童安全之基

      和務村新時代文明實踐站位于和務小學舊址,和務村將閑置老小學、一老一小幸福院和航天科普實踐相結合。暑期是兒童溺水事故高發期。在新時代文明實踐站,實踐隊員們針對留守兒童開展了一場別開生面的防溺水宣傳活動。

      實踐隊員們通過與孩子們互動做游戲等方式,將防溺水基本知識和應急救援知識傳達給孩子們。游戲結束后,實踐隊員們還帶來了防溺水安全教育粘貼畫,手把手教孩子們貼畫,在制作過程中,安全知識進一步入心入腦,筑牢安全教育之基。

      圖6 實踐隊員教留守兒童制作防溺水貼畫

      四、科技星火,點亮未來

      為提高孩子們探索的興趣,實踐隊員們組織了一場“點亮科學好奇心”手工制作活動。面對孩子們好奇的目光,實踐隊員化身為科學引路人,用通俗語言揭秘“磁生電”的奇妙原理。在細致講解和示范后,隊員們手把手指導孩子們動手組裝簡易手搖發電裝置——連接線圈、固定磁鐵、安裝搖柄與LED燈珠。經過實踐隊員們的指導,孩子們認真把導線連接好,燈泡被孩子們一個個點亮。當科技啟蒙的星火落在紅土地,照亮的不只是小燈泡,還有無數雙望向未來的眼睛。

      圖7 實踐隊員教留守兒童制作手搖發電機

      此外,實踐隊員還利用所學知識,利用油漆塑料桶、小型電動機等物品,制作了一個微型可視化自動喂食裝置,裝上這個小裝置,就能實現遠程喂雞、喂鴨等,也能看到家禽的生活狀態,村民外出打零工時不用再擔心家禽無人喂養。

      圖8 實踐隊員展示家庭微型可視化自動喂食裝置

      在安遠縣開展實踐活動的這些天,實踐隊員們追尋紅色足跡、調研產業項目、開展安全教育、展示科技成果,他們用專業知識服務鄉村,也在這片紅土地上收獲了成長。

      (撰稿:龐紅江、劉芳平、陽先波;圖文編輯:任磊;責任編輯:溫春燕;初審:陳根生;復審:李琪;主審:曾衛平)



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