為進一步加強智能制造學院心理健康教育工作，培育學生積極心理品質，營造全員關注心理健康的校園文化氛圍，結合大學生成長發展需求，智能制造學院特策劃開展以“心向陽光健康成長”為主題的心理健康活動月系列活動。

智能制造學院開展“5·25”心理健康素質拓展大賽及承辦心理游園會 “心手相連 —協同運球接力”游戲。以“拓展智慧潛能，塑造陽光心態”為主題，展開了一場融合團隊協作、心理挑戰與個人成長的心靈盛會。通過游戲項目的層層挑戰，參賽隊員在“互助”中實現“自助”，不僅收獲了競技樂趣，更深刻體會到理性平和、積極向上的心理品質對個人與團隊成長的重要性。

智能制造學院開展“心理健康知識競賽”活動。隨著社會競爭的日益激烈，學生面臨的壓力不斷增大，心理健康問題逐漸成為社會關注的焦點。為提高學生對心理健康知識的認知水平，增強心理調適能力，營造積極健康的生活氛圍，通過有趣的競賽形式，普及心理健康知識，引導學生關注自身及他人的心理健康。

智能制造學院開展“心理韌性實驗工坊”活動。通過播放精心制作的心理韌性實驗工坊視頻，視頻內容涵蓋材料強 度測試實驗和機械結構承壓實驗的全過程，包括實驗準備、操作步驟、數據記錄以及實驗結果分析等環節。在視頻播放過程中，適時穿插旁白解說，詳細闡述實 驗原理，并引導參與學生思考實驗與心理抗壓能力培養的聯系。

此次智能制造學院“5?25大學生心理健康活動月”系列活動的開展，不僅為學生提供了一個關注心理健康、釋放壓力、展示自我的平臺，也進一步推動了學院心理健康教育工作的深入開展，營造了全員關注心理健康的良好校園氛圍。未來，智能制造學院將繼續致力于學生心理健康教育，不斷創新活動形式，提升教育成效，助力學生心向陽光、健康成長。

（撰稿：屈帥全、陽先波；圖文編輯：任磊；責任編輯：溫春燕；初審：陳根生、馮發勇；復審：李琪；主審：曾衛平）