隨著2024年全省教育大會的圓滿落幕，學校的師生們迅速掀起了學習熱議的熱潮。廣大教師一致認為，大會精神為學校發(fā)展提供了根本遵循，強調(diào)要深化教育科技人才綜合改革，提升辦學質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才。學生們則深受鼓舞，紛紛表示將認真學習大會精神，勤奮學習，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。此次熱議不僅凝聚了師生共識，更為學校邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段奠定了堅實基礎。

材料工程學院副院長張聲洲

2024年11月14日，江西省召開了一次具有深遠影響的教育大會。作為一名職業(yè)教育工作者，我認真研讀了省委書記尹弘在大會上的重要講話，他在講話中指出，教育興則江西興、教育強則江西強，這讓我深感責任重大。教育不僅是個人的成長和發(fā)展的關鍵，更是國家和社會進步的基石。我們應堅持立德樹人的根本任務，這是每一個教育工作的靈魂和生命線，也是建設教育強省的核心任務。同時，作為一名職業(yè)教育工作者我將積極響應大會號召，致力于提升學生的技能水平和創(chuàng)新能力，鼓勵他們參與到地方的產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，為地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。我將繼續(xù)加強自我學習和提升，不斷更新教育教學方法，努力成為學生健康成長的引路人，為構建高質(zhì)量教育體系、加快建設教育強省貢獻自己的一份力量。

材料工程學院綜合辦主任蔣俊鵬

全省教育大會的召開，如同一盞明燈，為我們的教育事業(yè)照亮了前行的道路。作為教育工作者，讓我感慨萬千，也對未來的教育工作有了更清晰的方向和更飽滿的熱情。在學校日常工作中，無論是教學還是管理，每一個環(huán)節(jié)都與學生的成長和發(fā)展息息相關。我們要以更高的站位來看待自己的工作，把每一個學生都當作是未來社會的希望之星，精心呵護和雕琢。

我將以身作則，通過自己的言行向?qū)W生傳遞積極向上的價值觀。無論是課堂上的言傳身教，還是課后與學生的交流互動，都要時刻銘記自己是教育使命的踐行者，努力在學生心中播下真善美的種子，讓他們在求知的道路上走得更正、更遠。我將以大會精神為指引，立足崗位，扎實工作，為學校的發(fā)展和學生的成長貢獻自己的力量。

材料工程學院教師胡文飛

在認真學習全省教育大會精神后，我深刻體會到，立德修身、敬業(yè)立學、教書育人是教師工作的靈魂。幫助每一個學生更好地認識自己，在思考和學習中成為更好的自己，是教師的責任，也是教師這份職業(yè)幸福之所在。德高為師，身正為范，我們在勉勵同學們珍惜時光、刻苦學習、砥礪品格的同時，也要時刻以高標準要求自身，以教師的身份規(guī)范自身。正如韓愈所言，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”立德樹人、育人為本永遠是教育的真諦。我會充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特色，以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)，激發(fā)技藝精湛、守正創(chuàng)新的青春力量，對標“新雙高計劃”，服務于消防產(chǎn)業(yè)鏈，讓“材料”更出彩！

材料工程學院教師凌宇輝

全省教育大會在南昌隆重召開，會議深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述。用心用情、全力以赴辦好人民滿意的教育，推動教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全省人民，培養(yǎng)可堪大用、能擔重任的棟梁之才，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的重要支撐。這讓我深刻認識到，作為一名教師，我肩負的不僅是傳授知識的任務，更是培養(yǎng)未來社會主義建設者和接班人的神圣使命。我們要以更加飽滿的熱情投入教育工作中，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生貢獻自己的力量。為更好地完成我們身負的責任和使命，我們需要思考：如何依托學科知識促進學生的全面發(fā)展？如何深入挖掘課堂的更多可能性？如何引導學生通過學習建立正確的價值觀念？而解開這些核心問題的關鍵鑰匙就在每一位教師的身上。教師應轉(zhuǎn)變角色，從知識的傳授者變?yōu)閷W習的引導者和促進者，構建以學生為中心的教學模式，讓學生在參與、合作、探究中自主學習。

材料工程學院教師米燁芊

江西省教育大會的余音，猶在耳畔回響，如清泉潺潺，潤澤心田。作為一名贛州職業(yè)技術學院材料工程學院的教師，我深感此次大會的深遠意義，它不僅為江西教育的發(fā)展指明了方向，更為我個人的教學之路點亮了明燈。在《機械制圖》的精密里，我與學生共繪技術藍圖；于《有色、稀有與貴金屬冶金》的熱浪中，我們探尋金屬奧秘，熔鑄知識金塊。

大會深刻啟示我，教育不僅是技藝傳授，更是心靈啟迪與智慧點燃。我將秉持“學高為師，身正為范”的信念，以匠心筑夢，創(chuàng)新教學，讓課堂成為學生智慧與夢想的舞臺。同時，注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐能力，讓他們勇敢追尋真理與智慧的光芒，成為未來社會的中堅力量。

未來，我將以飽滿熱情與務實態(tài)度，投身教育，用愛心與耐心澆灌求知心靈，讓他們在知識海洋中暢游，勇敢追尋真理與智慧的光芒。相信共同努力下，定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀技術技能型人才，為江西的現(xiàn)代化篇章添上濃墨重彩的一筆。

材料工程學院教師宋文麗

2024年11月14日，全省教育大會召開，省委書記尹弘在講話中指出教育興則江西興、教育強則江西強，深刻揭示了教育對江西及國家發(fā)展的關鍵作用。身為高校專職教師，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入今后的工作中去。我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，創(chuàng)新教學方法和手段，關注學生的個性化發(fā)展和全面發(fā)展。同時，我也將積極參加各種培訓和交流活動，與同行們共同進步、共同成長。此次大會，我更加深入地了解了當前教育改革與發(fā)展的趨勢和要求，也讓我更加清晰地認識到了自己的崗位職責和未來的發(fā)展方向。我將以這次大會為契機，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。

材料工程學院教師張美娟

在學習了今年的全省教育大會后，我深刻地感受到了教育在全省中的重要地位和作用。全省教育大會就加快建設高質(zhì)量教育體系提出要求，強調(diào)要落實落細立德樹人根本任務，加強和改進思想政治教育，促進學生全面發(fā)展。作為一名教師，我將在日后的教學中適當引導學生積極關注當下政事、時事，鼓勵學生去參與更多愛國主義方面的活動，培養(yǎng)學生對祖國的愛國主義情感。同時引導學生去關注我國傳統(tǒng)民族文化，并將民族文化的魅力發(fā)揚出來，不隨波逐流，從而逐步培養(yǎng)學生民族認同感、民族歸屬感，積極強化學生思想政治教育工作。

材料工程學院教師朱文彬

近日，江西省教育大會在南昌隆重召開，省委書記尹弘出席大會并發(fā)表重要講話。此次大會旨在深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，推動江西省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化江西篇章提供堅實支撐。贛州職業(yè)技術學院材料工程學院全體教職工認真觀看并深入探討了會議精神。

尹弘在講話中強調(diào)，教育興則江西興、教育強則江西強。江西省要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實全國教育大會部署要求，加快推進教育強省建設。他指出，近年來，江西省在教育事業(yè)上取得了長足進步，但也要清醒地認識到，當前江西教育事業(yè)的發(fā)展水平與推動高質(zhì)量發(fā)展的要求相比還有不小差距。因此，必須立足全局、著眼長遠，把握重點、精準發(fā)力，加快推動教育體系從“有”到“優(yōu)”、從“優(yōu)”到“強”。

此次江西省教育大會的召開，標志著江西省教育事業(yè)進入了一個新的發(fā)展階段。材料工程學院教師將以此次會議為契機，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，凝聚各方力量，匯集優(yōu)勢資源，努力發(fā)展職業(yè)教育，在贛南熱土上譜寫職業(yè)教育新華章。

（組稿：溫春燕；圖文編輯：肖楠；責任編輯：溫春燕；初審：余萬霞；復審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）