學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，在2024年暑期“三下鄉(xiāng)”“萬(wàn)名大學(xué)生進(jìn)千站”“行走的思政課”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，各二級(jí)學(xué)院組建了多個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，分別前往井岡山、瑞金等地鄉(xiāng)村，開展為期數(shù)日的科技服務(wù)、文化宣傳、教育幫扶等活動(dòng)，將思政小課堂與社會(huì)大課堂深度融合，引導(dǎo)學(xué)生們走出校園，深入基層，了解國(guó)情民情，以實(shí)際行動(dòng)踐行青年使命。

動(dòng)物科學(xué)學(xué)院：動(dòng)物科學(xué)學(xué)院以碩、博教師及高級(jí)職稱教師牽頭組建“畜牧振興團(tuán)”和“牧心先鋒隊(duì)”，不僅運(yùn)用所學(xué)畜牧技術(shù)知識(shí)，為農(nóng)戶提供養(yǎng)殖技術(shù)咨詢和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還舉辦養(yǎng)殖技能培訓(xùn)班，提升農(nóng)戶的養(yǎng)殖技能，幫助解決技術(shù)難題，推動(dòng)科技興農(nóng)，助力鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。他們深入調(diào)研鄉(xiāng)村畜牧發(fā)展現(xiàn)狀，收集農(nóng)戶需求，為制定科學(xué)的畜牧發(fā)展規(guī)劃提供數(shù)據(jù)支持。同時(shí)，深入瑞金市沙洲壩鎮(zhèn)等紅色基地，通過參觀紅井、山林水利局舊址等，緬懷先烈，感受信仰力量，弘揚(yáng)紅色文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

現(xiàn)代農(nóng)林工程學(xué)院：現(xiàn)代農(nóng)林工程學(xué)院的4支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)30余名師生緊緊圍繞“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”的主題，赴上猶、信豐、崇義和于都等地的鄉(xiāng)村和文明實(shí)踐站，聚焦鄉(xiāng)村振興、中華文化傳承、發(fā)展成就、政策宣傳、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域開展實(shí)地調(diào)研、勞動(dòng)實(shí)踐、理論宣講、志愿服務(wù)、技術(shù)支持、環(huán)境保護(hù)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中進(jìn)一步了解鄉(xiāng)村，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)社會(huì)，以青年之智賦能鄉(xiāng)村振興，為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。據(jù)悉，現(xiàn)代農(nóng)林工程學(xué)院“感坑村農(nóng)林筑夢(mèng)團(tuán)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成功入選了2024年全國(guó)大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“自討苦吃擔(dān)使命 農(nóng)林報(bào)國(guó)當(dāng)先鋒”專項(xiàng)活動(dòng)。

智能制造學(xué)院：智能制造學(xué)院志愿者們深入田間地頭，不僅調(diào)研農(nóng)作物種植情況，還親身體驗(yàn)茶農(nóng)勞作，學(xué)習(xí)數(shù)字化茶園智能水肥灌溉系統(tǒng)的工作原理，深刻認(rèn)識(shí)到科技對(duì)鄉(xiāng)村振興的推動(dòng)作用。同時(shí)，志愿者們還積極參與農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的普及，向村民傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高村民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。

信息工程學(xué)院：信息工程學(xué)院精心組織了涵蓋文化傳承、科技服務(wù)及鄉(xiāng)村振興等多個(gè)方面多樣化的實(shí)踐活動(dòng)。志愿者們利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，推廣數(shù)字化技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)。此外，還組織了豐富多彩的文化活動(dòng)，如非遺技藝傳承、法治宣傳教育等，豐富了村民的精神文化生活?；顒?dòng)過程中，志愿者們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，更將青春的熱情與智慧播撒在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興，體現(xiàn)了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

汽車工程學(xué)院：汽車工程學(xué)院志愿者們?cè)趲ш?duì)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行區(qū)域性“三下鄉(xiāng)”鄉(xiāng)村發(fā)展社會(huì)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，為鄉(xiāng)村振興提供建議。在調(diào)研過程中，志愿者們不僅關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，還積極學(xué)習(xí)紅色文化及傳統(tǒng)文化，通過與老黨員的交流，感受他們的初心與使命，傳承紅色基因。同時(shí)，結(jié)合汽車工程學(xué)院的專業(yè)特色，志愿者們?yōu)猷l(xiāng)村居民提供汽車技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升他們的交通安全意識(shí)和自我維護(hù)能力，以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在開展2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，緊緊圍繞習(xí)近平總書記2023年視察江西時(shí)提出的“著力打造美麗中國(guó)‘江西樣板’”的重要講話精神，結(jié)合全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育這兩個(gè)背景，將調(diào)研鄉(xiāng)鎮(zhèn)綠色經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和感悟紅色文化中的“廉潔文化”作為活動(dòng)主題，組織兩個(gè)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中，“夢(mèng)想鄉(xiāng)行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)前往上饒市廣豐區(qū)湖豐鎮(zhèn)，通過走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，聚焦綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展等方面，開展社會(huì)調(diào)查研究、志愿服務(wù)、校企產(chǎn)教座談等，深刻了解、感悟地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)“把綠色發(fā)展理念貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程”的新思路和新舉措，在社會(huì)課堂中長(zhǎng)才干?！扒屣L(fēng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)先后前往瑞金沙洲壩和井岡山市茨坪鎮(zhèn)、黃坳村，從長(zhǎng)征精神、蘇區(qū)精神、井岡山精神中汲取革命先輩艱苦奮斗精神和廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)?；顒?dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的歷史責(zé)任感和使命感，還從紅色革命文化中汲取廉潔文化元素，在基層的傳播與落地，為鄉(xiāng)村振興注入了新的精神動(dòng)力，同時(shí)，也為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院即將開展的廉潔文化進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍收集了寶貴素材和資料。

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的“曙光隊(duì)”以其獨(dú)特的視角和行動(dòng)，為鄉(xiāng)村帶去了文化的傳承與美育的普及，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——非遺扎染技藝帶進(jìn)了鄉(xiāng)村，真正實(shí)現(xiàn)了“走進(jìn)去，帶進(jìn)去，留下來(lái)”的服務(wù)初心。他們不僅向村民們展示了扎染的魅力，還指導(dǎo)村里的孩子們進(jìn)行彩繪帽檐活動(dòng)，讓這項(xiàng)古老的技藝在孩子們手中煥發(fā)新生，切實(shí)有效的傳播了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了新的技能，更感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了文化自信。

電氣工程學(xué)院：電氣工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐者們深入鄉(xiāng)村，不僅為孤寡老人送去溫暖，如為夏潭村老人贈(zèng)送西瓜、整理房間，還通過面對(duì)面交流，傾聽他們的故事，傳遞尊老敬老的美德。同時(shí)，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，志愿者們開展了“電器義務(wù)維修活動(dòng)”，解決村民電器損壞難題，提升村民用電安全意識(shí)。此外，他們還積極參與環(huán)保行動(dòng)，引導(dǎo)村民進(jìn)行垃圾分類，提升鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量?；顒?dòng)中充分展現(xiàn)了電氣工程學(xué)院學(xué)子們的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)技能，以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興，贏得了村民的廣泛贊譽(yù)。

現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院：現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院“紅韻傳鄉(xiāng)隊(duì)”深入敬老院等地，關(guān)切地詢問老人們的身體狀況和生活情況，并幫助他們打掃衛(wèi)生，傳遞尊老敬老的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造社會(huì)和諧氛圍。志愿者們還參與田間勞動(dòng)體驗(yàn)，為村民除去雜草，親身體驗(yàn)農(nóng)村勞作，增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村生活的理解和尊重?！叭锣l(xiāng)”過程中，志愿者們還注重文化傳播，通過舉辦講座、互動(dòng)游戲等形式，向村民普及健康知識(shí)、法律知識(shí)等，增強(qiáng)村民的文化素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。

材料工程學(xué)院：材料工程學(xué)院組織師生團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村基層，通過調(diào)研了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展需求，特別是針對(duì)材料科學(xué)在農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的應(yīng)用潛力，為鄉(xiāng)村提供精準(zhǔn)的技術(shù)支持和服務(wù)。同時(shí)，利用材料工程學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展科技助農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，向村民普及科學(xué)知識(shí)，提升鄉(xiāng)村居民的文化素養(yǎng)。

學(xué)校精心組織的2024年暑期“三下鄉(xiāng)”“萬(wàn)名大學(xué)生進(jìn)千站”“行走的思政課”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓參與的師生們親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的質(zhì)樸與美麗，更讓他們將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，真正落實(shí)了實(shí)踐教育的初心使命。充分利用紅色資源、鄉(xiāng)村資源落實(shí)大思政課堂要求，踐行“三農(nóng)”精神，體現(xiàn)新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)。下一步，學(xué)校將繼續(xù)秉持服務(wù)社會(huì)的初心，不斷創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)形式與內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生們更加積極地投身社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

（撰稿：肖月、曾衛(wèi)平；文字編輯：萬(wàn)麗婷；責(zé)任編輯：溫春燕；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）