3月4日和5日，全國政協十四屆二次會議、十四屆全國人大二次會議相繼在北京勝利召開。學校黨員干部和教師熱切關注全國“兩會”，反響熱烈。

公共基礎部教師：楊權

對于高校教育工作者來說，一是要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，爭做“四有”好老師。二是要充分發揮課程思政，在教學中融會貫通宣傳貫徹好兩會精神，讓學生入腦、入心。三是把思想政治引領貫穿育人工作全過程，持續推進“第一課堂”和“第二課堂”有效鏈接、深度融合，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

公共基礎部黨員教師：張雪蕊

作為高校教師，我們要學習貫徹習近平總書記重要講話精神，不斷提升自身本領，時刻銘記：師者，傳道授業解惑。要牢記為黨育人、為國育才初心使命，立志成為胸懷“國之大者”的“大先生”。

藝術設計學院教師：楊亞琪

作為一名高校專業課教師，我要以更高的責任感和使命感來對待我的工作。我將積極參與各種學術交流活動和培訓課程，不斷提升自己的專業素養和教育教學能力。同時，我也將注重培養學生的創新思維和實踐能力，讓他們具備適應未來社會發展的能力和素質。在工作中遇到困難時，我會積極尋求同事或專家的幫助和支持，共同探討解決問題的方法和途徑。

在今后的工作中，我將更加注重引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養他們的道德品質和職業操守；將不斷優化課程體系和教學內容，提高教學質量和水平；將鼓勵學生參與各類實踐活動和創新項目，鍛煉他們的實踐能力和創新能力。我相信，通過全校師生的共同努力，學校一定能夠在人才培養質量和辦學水平上取得更大的進步和發展！

藝術設計學院教師：韓思語

作為班主任，我們應牢記為黨育人、為國育才的初心使命，深入學習領會全國兩會精神，并將全國兩會好聲音及時融入課堂教學，更好地引領青年學生堅定理想信念、增強本領才干，堅定“功成必定有我”的決心，爭做堪當民族復興重任的時代新人。

藝術設計學院教師：謝園

作為教育工作者，我們的工作不僅要關注學生的知識學習，更要關注學生的全面發展和個性成長。要關注學生的身心健康、品德修養、實踐能力等方面的培養，為學生的全面發展提供有力的支持。同時，注重創新和發展，不斷探索新的教育理念和方法，推進學校的科技創新和人才培養創新。加強與其他高校和企業的合作與交流，共同推動教育事業的發展和創新。

現代服務學院教師 易萱

作為教師，我們應該發揮艱苦奮斗和奉獻精神，讓我們的專業技能得到進一步的提升，把專業與學校發展中推向新的高度，讓我們更加明確前進的方向。同時我們應該高度重視高質量人才培養，培養學生的創新與積極性。

現代農林工程學院教師：管子迪

李強總理關于政府工作的報告以豐富詳實的“數據清單”和深邃如海的“發展藍圖”，深入揭示了實施科教興國戰略，強化高質量發展的基礎支撐。其中尤其強調了堅持教育強國、科技強國、人才強國建設一體統籌推進——要加強高質量教育體系建設，加快推動高水平科技自立自強，全方位培養用好人才。作為一名思想政治工作者，在日常學習生活中，應當更加主動傾聽學生心聲，堅持從實際出發，幫助學生解決學習和生活中的困難，以德立身，以德立學，以德施教，擔負起學生健康成長的“指導者”和“引路人”角色，努力培養出更多德才兼備的優秀技能型人才。

現代農林工程學院黨員：曾小斌

每年一次的全國兩會是中國政治生活中的大事，充分體現了中國式民主的生動實踐。2024年全國兩會從春天出發，從代表委員們聚焦“國之大者”，多發真知灼見、多建睿智之言、多獻務實之策起步。讓我們以全國兩會為契機，更加自覺堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，腳踏實地走好新時代趕考之路，在神州大地上徐徐鋪展一幅幅社會主義現代化的壯美新畫卷。

（組稿：溫春燕；圖文編輯：萬麗婷；責任編輯：溫春燕；復審：李琪；主審：曾衛平）