為提高同學(xué)們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，更好地投入到鄉(xiāng)村振興中，踐行社會(huì)服務(wù)，7月18日現(xiàn)代服務(wù)系虔匠“童”行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)老師和村干部的帶領(lǐng)下上午開展了“走訪慰問敬老人，青春朝陽暖人心”愛心志愿活動(dòng)，前往梅山村為老人除草搬柴、打掃衛(wèi)生、除草澆水，給他們送去溫暖。下午走進(jìn)田間地頭，身體力行體驗(yàn)農(nóng)活，用汗水感受農(nóng)耕之美。

白發(fā)蒼蒼,手持拐杖,走路蹣跚,這些已成為老人的象征;孤單、寂寞、無助也似乎是老人的代名詞。在鄉(xiāng)村，年輕人外出打工，多數(shù)老人獨(dú)居。老人們也想要子女的陪伴，但又害怕打擾到他們。今天上午，隊(duì)員們前往村里看望孤寡老人，幫他們打掃衛(wèi)生，和他們說話交談，陪伴他們，幫助蔬菜瓜果除草澆水。聊天，看似一件很簡(jiǎn)單的事情，但留守老人是寂寞的。有人能和他們聊天大抵是生活中的很幸運(yùn)的事情。聽著爺爺奶奶講述著他們年輕時(shí)候的故事，思考著團(tuán)圓飯的含義。長(zhǎng)大后，吃一頓飯不難，但吃一頓團(tuán)圓飯很難。把溫暖送給父母,讓情愛陪伴老人。陪伴是最好的禮物!通過與老人家們的對(duì)話，樂觀積極的人生態(tài)度和勤勞樸素的生活作風(fēng)正感染這些冉冉升起的青年。

吃苦勵(lì)志，苦生芳華。五四前夕，習(xí)近平總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院同學(xué)的回信中提出“青年人就要‘自找苦吃’”的殷切希望，并鼓勵(lì)廣大青年走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，投身鄉(xiāng)村振興。總書記的諄諄教誨、殷殷期盼傳到現(xiàn)代服務(wù)系學(xué)子的耳畔。炎炎夏日田間忙，伴隨著田野的稻草香，下午現(xiàn)代服務(wù)系虔匠“童”行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們和指導(dǎo)老師一起來到梅山村田間地頭，她們親近土地，觀察作物生長(zhǎng)，體驗(yàn)、傳承農(nóng)耕文化，在“自找苦吃”中磨煉意志和品性，做知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)的新時(shí)代青年。

隊(duì)員們頂著烈日田間勞作，體驗(yàn)面朝黃土背朝天，協(xié)助村民農(nóng)田耕種、拔除雜草和鋤地等。她們額頭上沁出細(xì)密的汗珠，手上、衣服、鞋子上沾滿泥土，卻樂此不疲。平時(shí)在校園里，隊(duì)員們常常處于舒適和便利的環(huán)境中，沒有真正體驗(yàn)到農(nóng)村勞動(dòng)的艱辛，而此次下地干活，讓大家親身感受到了農(nóng)村勞動(dòng)的辛苦與繁重。

作為指導(dǎo)老師的張?jiān)娫佒赋鲋驹富顒?dòng)深入基層群眾，體會(huì)老百姓的冷暖安危、酸甜苦辣，為老百姓誠(chéng)心實(shí)意辦實(shí)事，讓隊(duì)員們從群眾中來、到群眾中去，服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。希望大家在此次活動(dòng)中勞有所得、學(xué)有所獲。

作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，應(yīng)該獻(xiàn)出自己的力量，從身邊做起，從小事做起，敬老、愛老、助老，肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，把社會(huì)實(shí)踐大課堂搬到田間地頭，邀請(qǐng)農(nóng)民來作實(shí)踐導(dǎo)師，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)學(xué)思踐悟，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣、養(yǎng)成尊重勞動(dòng)成果的意識(shí)，厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，鼓勵(lì)他們未來在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)。

（撰稿：余艷輝；文字編輯：萬麗婷；責(zé)任編輯：林文君；初審：張?jiān)娫仯粡?fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）