為提高我院學生數學素養，培養學生利用數學知識解決實際問題的能力和提高數學學習興趣，同時為2024年的全國數學建模競賽做好準備，在學院領導的關心支持下，在公共基礎部黨支部的具體指導下，11月8日，數理教研室組織數學建模團隊舉辦數學建模培訓班并開始第一次正式培訓。

參與培訓的學生達到七十余人，在培訓班上，授課教師一方面對競賽的內容、形式等進行詳細的講解，另一方面，對培訓的相關規章制度進行說明和解釋，并對培訓學生進行嚴格管理。下一步數理教研室數學建模團隊將進一步對授課內容、考核方式方法等進行討論優化，使培訓內容更加科學合理，貼近比賽。

據悉，全國數學建模競賽創辦于1992年，每年一屆，是首批列入“高校學科競賽排行榜”的19項競賽之一，是評價高校排名的一項重要指標。2023年，來自全國及美國、澳大利亞、馬來西亞的1685所院校/校區、59611隊(本科54158隊、專科5453隊)、近18萬人報名參賽。

近年來，公共基礎部大力推動“素質+”行動計劃，為全院師生積極“賦能”，培養學生多方面能力。此次數學建模培訓班的順利開班將帶動更多的學生參與數學建模競賽，著力培養學生利用數學模型解決實際問題的能力，提高學生綜合素養，為學院培養高質量人才貢獻“基礎部”力量。

（撰稿：曾磊；文字編輯：萬麗婷；責任編輯：林文君；初審：鐘睿；復審：李琪；主審：曾衛平）