為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面學習貫徹落實黨的二十大精神，引導和幫助廣大青年學生在與現實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，引領學生“自找苦吃”“一定要多接觸社會，補上社會實踐這一課”，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。7月6日-7月13日，學院經濟管理系“鄉?遇”社會實踐團隊一行10人，在經濟管理系副主任陳曦，跨境電商教研室副主任邱國偉的帶領下，赴贛州上猶縣梅水鄉園村開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。

一周的社會實踐中，團隊全體成員緊緊圍繞“學習貫徹黨的二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”這一主題，在暑期社會實踐中錘煉品格意志，在感受發展中把握時代脈絡，汲取奮進力量，在服務實踐中深入基層一線，增長本領才干，深入鄉村看振興、走進一線看發展，達到了堅定了信念、開闊了視野、磨礪了意志、增長了才干的實踐效果。

【學習貫徹黨的二十大 奮進新征程】

走進園村，經濟管理系“鄉?遇”鄉社會實踐團隊開展黨的二十大精神學習活動，圍繞一周五個主題活動，團隊制定了《綠色園村：綠水青山就是金山銀山》《文化園村：堅定文化自信》《紅色園村：幸福是奮斗出來的》《幸福園村：貫徹以人民為中心的發展思想》《再見園村：請黨放心，強國有我》等五個主題，將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神融入此次社會實踐活動的全過程，既看發展成就，也思促農興農。活動期間，學院副院長歐陽榮華帶領院團委書記巫健、副書記肖月、經濟管理系負責人肖首榮來到園村，與大家一道開展宣講，經濟管理系黨支部書記、系負責人肖首榮同志為大家講了一堂《一代人有一代人的責任》的主題黨課。

領導探望社會實踐團隊

學習黨的二十大精神交流

參觀園村村史館

【綠色園村——綠水青山就是金山銀山】

我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山……園村素有“贛南茶葉第一村”的美譽。實踐期間，圍繞《綠色園村：綠水青山就是金山銀山》這一主題，“鄉·遇”小隊先后前往了園村的阡陌茶田進行實踐采摘，學習茶葉的工藝流程，了解茶村企業，幫農直播帶貨，走訪制茶大師。通過訪田入企得知，園村以綠茶產業作為富民增收的主導產業，集茶葉種植、采摘制茶、民宿及村周邊的大金山漂流、贛南森林小火車等旅游項目無縫融合，在“茶葉+旅游”發展模式上下功夫，使小小茶葉成為當地群眾發家致富的“黃金葉”。

探訪茶企，學習制茶

共采綠茶，情撒阡陌

在梅水鄉，隊員們利用所學專業知識，在猶江綠月公司的制茶車間為園村非遺手工制茶進行了直播帶貨，讓更多人了解園村和贛南的茶。

直播帶貨、助農鄉村

上猶綠茶手工技能大師工作室領辦人陳有良來到現場，為隊員們介紹企業猶江綠月的發展，“公司+農戶+合作社+基地”模式得到國家農業部、省、市、縣各級政府的高度的評價。此外，他鼓勵隊員們，要有年輕人的朝氣和銳氣，無論在學習還是以后參加工作，能夠腳踏實地、沉下心來，扎扎實實學好技術，善于思考，勇于創新，持之以恒，專心做一件事方能有收獲。

與上猶綠茶手工技能大師工作室領辦人陳有良先生合影

【文化園村——堅定優秀傳統客家文化自信】

“文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”園村不僅茶葉聞名，客家門匾文化也獨具一格，別有特色，享有“中華客家門匾第一村”之稱。實踐期間，“鄉·遇”社會實踐團隊走進了園村的客家門匾傳承基地，學習客家門匾文化，體悟家風家訓文化。

梅水鄉副鄉長溫艷介紹園村客家門匾文化

走進園村，“清白家風”“曲江世第”“天祿遺風”等刻在各家門額上的門匾映入眼簾。園村人把祖先的祖輩姓氏、名人故事、先賢哲言等濃縮為四個大字。如姓陳的“義門傳家”、姓田的“紫荊榮茂”等，門匾揭示了姓氏的悠久與榮耀、家庭的管理與教育、做人的修養與處世之道。門匾不僅是裝飾，更是一種文化，它記載著一段歷史，敘述著一個故事，表達著房主的人生價值等理念，并隨著家族的繁衍世代相傳，被稱為客家文化的“活化石”。

感悟客家門匾魅力

目前，園村已建成一條用39塊客家門匾石雕組成、長69米的客家文化長廊，集60多個姓氏門匾來源、書法作品、客家小故事于一體，筑起了一道客家傳統文化教育墻。正是“中原板蕩越千年，客家文化育英賢。神奇最是門匾巧，一脈傳承光禹甸”。

學習家風、家訓、家文化

家是最小國，國是千萬家。習近平總書記多次在講話中談到“要推動全社會注重家庭家教家風建設”，身體力行倡導中華民族的優良傳統，推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根。

向村民了解園村文化

活動期間，隊員們通過走訪調研了園村村民家風建設情況，在“嘮家常”中了解他們的家風家訓，傾聽村民講述身邊的故事，了解群眾心聲。

園村家家戶戶門口懸掛家訓

園村的客家門匾，集中展示了各姓的歷史與家譜，更重要的是衍生出的家風、家訓深受大家的喜愛，起到了以“家風”促“鄉風”的良好效果。走在園村里，干凈的村道、整潔的房屋，休閑質樸的感覺面撲而來，客家門匾下，家家戶戶的墻上都貼著自己家中的家風家訓。在與村民交談過程中得知，園村的村民很重視家庭傳統美德的傳承，村里會認真評選和宣傳“榜樣家庭”，營造出了“家風好、民風純、黨風正、政風清”的良好氛圍。

園村客家門匾傳承基地

大家一致認為，中華優秀傳統文化和家風家訓是代代相傳的精神滋養，良好的家文化是一種強大的精神力量，良好的家規家訓是對子孫立身處世，持家治業的教誨，只有重視家風家教建設，才能培育出一代代、一批批優秀人才，為祖國的繁榮復興貢獻力量。

【紅色園村——幸福是奮斗出來的】

“新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的……中國共產黨和中國人民正信心百倍推進中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍！”7月9日，“鄉·遇”社會實踐團隊先后參觀了園村的5678時代記憶館，體驗了園村森林小火車，帶隊老師現場為隊員們上了一堂微團課。

追尋時代記憶，賡續奮斗精神

5678時代記憶館，是一座以現代簡約為設計風格，在不破壞園村火車站等原始建筑的基礎上，進行升級改造，塑造一個具有時代記憶和年代情懷的“時代記憶館”，展館內展現的是1956年—1978年這一時期，我國社會主義建設史和園村的發展史，通過對建國初期至80年代末懷舊老物件和上猶當地不同時代百姓家庭場景的展示，以及當地動人故事、過往歲月和發展足跡的講述，讓大家了解上猶人民艱苦奮斗的歷史，對上猶樹立文化自信和實現鄉村振興具有重要意義。

現場微團課，交流感悟體會

在5678時代記憶館，“鄉·遇”社會實踐團隊開展了第一次討論會，帶隊老師陳曦為隊員們上了題為“幸福是奮斗出來的”微團課。他從“幸福是奮斗出來的”“艱苦奮斗精神永不過時”“青年人，廣闊天地大有可為”“當代大學的偶像應該是誰”“文化振興對鄉村振興的影響”五個方面，為隊員們上了一堂生動的微團課。交流過后，結合這些天對園村發展的了解，隊員們內心十分觸動，更加體會到園村今天的發展都是在黨的領導下，靠著一代代園村人奮斗出來的，更加深刻認識到鄉村振興的重大意義。

體驗贛南森林小火車

“亨通-268”贛南森林小火車，目前是世界上保存最為完好的小蒸汽機和窄軌鐵路，被稱為“18世紀歐洲工業革命的活化石”，據了解，這條鐵路始建于1960年，建成于1964年，全長87公里，軌距761毫米，沿途起于贛州楊梅渡，止于上猶縣梅水鄉窯下陽明湖畔。它將贛南山區豐富的竹木材運出山溝，再轉運到省內外各地，帶富了一批山里村民，服務了沿途地方的發展。1986年，贛南山區開始實行限伐、封山育林政策，這列森林小火車便不再運輸木材，在20世紀90年代慢慢淡出歷史舞臺。2014年，上猶縣大力發展生態旅游，贛南小火車作為旅游觀光專列重新啟動，開通了梅水鄉園村至窯下兩個站點，沿途有客家門匾、生態茶園、生態農莊、5678時代記憶館等，成為上猶縣精心打造的五張生態旅游名片之一。

【幸福園村——以人民為中心的發展思想】

家家都有小，人人都會老。“一老一幼”同是“國之大者”，是關系促進國家長治久安、增強大國發展韌性的大事。“一老一幼”同屬民之關切，是堅持以人民為中心的發展思想、全心全意為人民服務的生動體現。社會實踐活動期間，“鄉·遇”社會實踐團隊先后在園村的孝老食堂為“留守老人”們做了一次午餐；在園村“童心港灣”與江西農業大學一道，為孩子們送去了假日的陪伴。

關愛留守老人，傳承敬老美德

尊老孝老是中華民族的傳統美德，園村村委將傳承孝道和新時代文明實踐站有機結合，2022年，在站內設立“孝老食堂”，把黨和政府的關懷與送到群眾的心坎里，既解決農村老人用餐生活問題，又弘揚了新時代文明新風尚。

為孝老食堂做一頓飯

電商2212班李萍同學配菜

營銷2212班吳修溶同學陪老人下棋

“鄉·遇”小隊一行學生=來到孝老食堂后廚，給義工師傅打下手，共同為老人準備愛心午餐，學生自行分工，有的打掃落葉、劈柴燒火；有的洗菜、切菜，單薄的身影忙碌在廚房灶前，傳遞著溫馨的關愛；還有的則是陪著老人下棋，在楚河漢界里你來我往，不亦樂乎；隨著老人們的陸續到來，學生與老人坐在一起，膝促著膝，嘮起家常，傾聽著老人口中那悠揚而綿長的歲月之歌。

心系留守兒童，守護盛夏時光

“鄉遇”小隊和江西農業大學馬克思主義學院社會實踐團隊一起來到園村“童心港灣”，為小朋友們組織一場暖心活動，安排了防溺水知識課堂、游泳安全手勢舞和小游戲等，通過活動增強了小朋友們的防溺水意識，拉近了友誼，度過了一個愉快的下午。

電商2211班黃晉躍同學宣講暑期防溺水

隊員們集體跳游泳安全手勢舞

防溺水宣講課上，通過我國每年兒童溺水的案例展示了防溺水的重要性，告訴小朋友們各種各樣的防溺水小措施，安全游泳的原則和自救技巧。隨后，同學們給小朋友們帶來一段游泳安全手勢舞，小朋友們也一起共同完成一段舞蹈。

關愛留守老人和留守兒童的社會實踐活動中，隊員們盡自己所能關愛老人與兒童，為他們送去一份溫暖和陪伴，營造尊老敬老愛老的良好風尚，攜手共創溫暖、和諧的社會，用行動詮釋了當代青年的責任與擔當。今天的主題活動正是志愿精神與中華優秀傳統美德的完美結合，與社會主義核心價值觀高度契合。

【再見園村——一代人有一代人的責任】

電商2211班 黃晉躍：

了解了園村的發展史，最大的感觸是它不僅是一個小村莊的發展史，同時，也是贛南蘇區發展和振興史，更是黨領導人民從站起來、富起來到強起來的奮斗史。這次“三下鄉”堅定我心中理想信念，更加清晰地感受到我們這代人的責任與使命——“強國有我，請黨放心”。

電商2212班李萍：

通過此次對客家門匾文化的學習，我更加深刻理解了習近平總書記提到“要推動全社會注重家庭家教家風建設，激勵子孫后代增強家國情懷，努力成長為對國家、對社會的有用之才”的含義。作為新時代的大學生，在今后的學習生活中，我將堅定不移地傳承中華民族優秀傳統文化，堅定文化自信，積極營造優良的家風家訓，弘揚中華優秀傳統美德。

營銷2212班吳修溶：

陪伴是最長情的告白，此次“三下鄉”活動之中，不僅讓我感受到長輩對我們年輕人關心是默默付出、無微不至的關心，也讓我學會了關愛老人長輩，更讓我懂得了要珍惜當下，陪伴與成長。

電商2212班王鴻秀：

通過此次這次“三下鄉”活動，特別是助農直播活動，讓我切身體會到了作為新時代大學生，有責任更有義務為鄉村振興做出自己的貢獻，同時，要深入了解社會、了解社會服務，只有真正投身到社會實踐中來，才能夠拉近我們學生與社會的距離，真正做到知行合一。

營銷2211班劉娜：

習近平總書記指出“新時代中國兒童應該是有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗，德智體美勞全面發展的好兒童。”希望帶這份感悟回家，共同關愛留守兒童，與家人朋友分享，共同營造一個溫馨、快樂的家庭氛圍。相信，通過大家的努力，新時代的鄉村振興會越來越好。

電商2212班文婷：

上猶綠茶手工技能大師工作室領辦人陳有良先生說道：“做任何事，都需要持之以恒，專心做好一件事，就一定能有收獲”，這與“精益求精，一絲不茍”的“工匠精神”意思一脈相承。我想，作為新時代的大學生，要將“工匠精神”那一種情懷、一種執著，一份堅守、一份責任沉淀到自己的學習、生活中去，用點滴行動來踐行專注堅持、永不言棄，精雕細琢、追求完美和極致。

“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏”，通過一周的社會實踐活動，隊員們深切感受到當前祖國大地上發生的發展變化，深刻領悟“黨的領導+人民力量”的關鍵作用，深刻體會到黨和國家對贛南人民的深情厚愛，堅定了“強國有我，請黨放心”的理想信念，堅定了永遠跟黨走，奮進新征程的信心和決心。

隨著《關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》《關于新時代支持革命老區振興發展意見》的陸續出臺，園村也發生了日新月異的變化，道路寬了，環境美了，生活更好了，群眾幸福感越來越高，園村就是贛南蘇區振興發展的一個縮影。

（撰稿：邱國偉；文字編輯：肖楠、任磊；責任編輯：肖志欣；初審：肖首榮；復審：李琪；主審：曾衛平）