如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫那年的黨代盛會，在贛州發展藍圖上的構想

要寫那年的盛夏，在平地拔地而起的高樓

要寫職業教育發展變革，一座學校的輝煌前景

要寫五年規劃建設，一座學校的日新月異

要寫三校融合，如日方升

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫忐忑的少年初入的惶恐，在有序的學習中消失殆盡

要寫曾經以為折翼的夢想，在豐富的技能操練中重燃了希望

要寫“尚德，篤學，精技，敬業”的訓誡，藏在一言一行中

要寫“自尊、自信、自立、自強”的精神，滲在一舉一動里

要寫彎道超車，成就夢想

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫盧培文、袁斌香、馮發勇、鐘睿、李琪等

大師工作室里的忙而有序

要寫不厭其煩、手把手的帶教與示范

要寫一體化課堂的精細講解與精彩實操

要寫職業素質課堂的小組合作與歡愉活動

要寫職教天地，教師可為

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫班、校、市、省、國賽層層競技的艱辛

要寫競技場上自信的身姿與嫻熟的技術

要寫領獎臺上欣慰的笑與心中的傲

要寫一個獎杯后面一群人的汗水

要寫勇攀高峰，技能成才

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫陽明樓的朗朗書聲和沙沙紙筆聲

要寫魯班樓哐哐的砸鐵鈑金聲

要寫以升樓機器運轉、機床操作的嗡嗡聲

要寫畢昇樓新鮮出爐的令人垂涎的蛋糕與面包

要寫蔬菜基地大棚里師生們汗濕的衣衫

要寫畜牧基地養殖的各種動物們

要寫以夢為馬，不負韶華

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫少年們眼里的光與心中的夢

要寫從笨拙到熟練的千萬次訓練

要寫那經歷過的無數次的“從頭再來”

要寫實訓PK時勝者的眉開眼笑與輸者的誓要再戰

要寫迎著他們的晨曦、伴著他們的星月

要寫寒冬的堅持和六月的歡喜

要寫職業筑夢，未來可期

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫一排排書架間散發的油墨的芳香

要寫玻璃窗前攤開的本本名著

要寫少年明媚的笑容和眼里閃動著的光

要寫同學少年，風華正茂

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫籃球場上你爭我奪的沸騰

要寫塑膠跑道上奔跑后的酣暢

要寫三兩成群、圍坐操場暢聊的愜意

要寫陽光燦爛，意氣風發

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫撲面而來的飯菜香氣

要寫挑選時的眼花繚亂與等待時的焦慮期待

要寫飽腹時的快樂與滿足

要寫人間煙火，酸甜苦辣

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫東方旭日下生機勃勃的清晨

要寫夕陽西下嬉笑怒罵的少年們

要寫校園里恣意盛開的四季花兒

要寫青春風光，此處獨好

如果你要寫贛職院，就不能只寫贛職院

要寫就寫

正在大步前行的贛職院人

永遠在路上

——正青春

（撰稿人：許芳菲；文字編輯：肖楠、任磊；責任編輯：肖志欣；初審：鐘睿；復審：李琪；主審：曾衛平）