序號(hào)

課題方向

課題管理單位

課題負(fù)責(zé)人

課題名稱

1

縣市區(qū)專項(xiàng)

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

張聲洲

大余縣資源枯竭經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑研究

2

教育學(xué)

贛州技師學(xué)院

黃尚林

職教高考視域下贛州市技工院校育人方式改革研究

3

教育學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

張風(fēng)平

基于贛州市職業(yè)教育聯(lián)盟的中職學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展策略研究

4

教育學(xué)

贛州技師學(xué)院

謝遠(yuǎn)輝

贛州市技工教育與高職教育融合發(fā)展研究

5

教育學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

江利平

工學(xué)一體、校企共育背景下贛州市技工教育人才培育研究

6

黨史·黨建

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

周滿平

贛南紅色家書(shū)加強(qiáng)黨員干部家教家風(fēng)建設(shè)研究

7

法學(xué)

贛州技師學(xué)院

朱力菲

以贛州案例為主要研究對(duì)象的勞動(dòng)爭(zhēng)議多元糾紛解決機(jī)制研究

8

管理學(xué)

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

鄧春蓮

留贛就業(yè)視角下駐市高職院校專業(yè)設(shè)置的調(diào)查研究

9

管理學(xué)

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

賴昌美

基于鄉(xiāng)村振興背景下贛州技工類職業(yè)院校農(nóng)村專業(yè)人才教育培養(yǎng)路徑探析

10

經(jīng)濟(jì)學(xué)

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

劉媛

融灣背景下贛州建設(shè)商貿(mào)服務(wù)型國(guó)家物流樞紐的SWOT 分析與研究

11

經(jīng)濟(jì)學(xué)

贛州技師學(xué)院

肖海英

贛州市安置房選址規(guī)劃對(duì)城市及人口經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的影響研究

12

經(jīng)濟(jì)學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

孫愷

融灣背景下贛州跨境電商綜試區(qū)應(yīng)對(duì)策略及建設(shè)路徑探索

13

經(jīng)濟(jì)學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

肖強(qiáng)

融灣背景下旅游電商助力贛南民宿產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略研究

14

經(jīng)濟(jì)學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

楊加明

贛州生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

15

民俗學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

楊桂萍

贛州客家風(fēng)味小吃的傳承與創(chuàng)新發(fā)展研究

16

圖書(shū)情報(bào)學(xué)

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蘇艷

大數(shù)據(jù)時(shí)代下贛州市智慧檔案館建設(shè)研究

17

體育學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

龍彥廷

贛州市中心城區(qū)閑置體育資源的社會(huì)化利用和全民體育促進(jìn)機(jī)制研究——基于全民健身視域

18

新聞傳播學(xué)

贛州技師學(xué)院

賀嬌

贛南非遺文化“火起來(lái)”的實(shí)踐路徑探索研究

19

藝術(shù)學(xué)

贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陳麗嬪

新媒體時(shí)代贛南瑤族花棍舞的傳播與傳承

20

哲學(xué)·倫理學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

王藝臻

馬祖禪思想對(duì)贛州地域文化的價(jià)值

21

政治學(xué)

贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校

曾磊

贛州基層教育系統(tǒng)加強(qiáng)馬克思主義無(wú)神論宣傳教育對(duì)策研究

22

政治學(xué)

贛州技師學(xué)院

林晶晶

贛州市規(guī)范性文件備案審查制度存在的問(wèn)題及反思