港灣溫暖孩童心靈，研學點亮童年夢想；扎染傳承非遺之美，盆栽賦予生命力量。2月18日，學院校園內迎來了15位特別的小客人，他們來自贛州市南康區盧屋村“童心港灣”。

學生志愿者們一對一帶領孩子們參觀了藝術設計系的客家非物質文化遺產藝術展廳，展廳展有圍繞客家元素、紅色思政元素的各類書法、繪畫、手工、服飾裝飾藝術品。極具吸引力的展品引發了孩子們極大的好奇心，通過學生志愿者精心講解，孩子們提升了對客家文化的印象與認同。

隨后，小朋友們還親身體驗了“扎染”技藝。志愿者們為孩子們圍上圍裙，戴好手套，守在小朋友身旁，在學院專業教師的指導下，幫助他們一步步完成屬于自己的“扎染”作品。孩子們在實踐操作中領略了千年的非遺文化魅力，提升了文化知識素養，增強了自身的實踐能力。

“扎染”體驗結束后，孩子們一起參觀了學院現代農林工程系的智慧農業實訓中心。在這里，他們不僅能近距離觀察到智慧農業系統下各種農作物的生長狀況，還能感受到現代科技給傳統農業領域帶來的革命性變革。通過親身參與拔蘿卜、摘青菜、栽蘭花等活動，進一步培養了他們對農業科技的興趣。

“童心港灣·童年的研學記”活動結束之際，志愿者與孩子們合影留念。合影記錄了他們一起度過的難忘時光，也寄托了我們對留守兒童的期望和祝福。學院作為盧屋村“童心港灣”結對共建學校，將圍繞留守兒童的需求，結合學院專業特色，持續常態化組織大學生志愿者開展創新性關愛活動，讓“童心港灣”的孩子們切實感受到社會的關心與關愛，為孩子們的成長成才奠定堅實的基礎。

據悉，“童心港灣”項目由團中央發起，旨在完善農村留守兒童關愛服務體系建設。通過家訪校訪、日常陪護、心理健康輔導等，進行親情陪伴、情感關懷、自護教育，“童心港灣”已成為農村留守兒童“溫暖的家園”。

（撰稿：黃啟康；文字編輯：肖楠、任磊；責任編輯：肖志欣；初審：巫健；復審：李琪；主審：曾衛平）