為貫徹落實工學(xué)交替的職業(yè)教育培養(yǎng)模式，從今年10月起，全南產(chǎn)業(yè)學(xué)院近500名學(xué)生已陸續(xù)進(jìn)入“工學(xué)交替”企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。截至目前，第一批工學(xué)交替學(xué)生已經(jīng)順利完成在企業(yè)學(xué)習(xí)階段，此次工學(xué)交替由校企共同制定教學(xué)計劃，把學(xué)生學(xué)習(xí)地點移至企業(yè)實戰(zhàn)場所，給即將步入社會走向?qū)嵙?xí)的同學(xué)們提前打好“預(yù)防針”。

工學(xué)交替是我院培養(yǎng)學(xué)生成長的重要環(huán)節(jié)，是操作技能和職業(yè)素養(yǎng)形成的關(guān)鍵節(jié)點之一。通過工學(xué)交替的企業(yè)實踐模式進(jìn)入企業(yè)，既可以檢驗學(xué)生在校技能學(xué)習(xí)成果，加快技能的形成，又能磨練學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，為高質(zhì)量就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，工學(xué)交替的企業(yè)實踐模式也為校企合作開啟了新的篇章。

此外，在工學(xué)交替期間，學(xué)院教師會定期對企業(yè)進(jìn)行回訪同時對學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，關(guān)心、關(guān)愛每一位學(xué)生，時刻掌握學(xué)生的動態(tài)，雙向了解企業(yè)和學(xué)生之間的需求和矛盾，及時做出調(diào)整，確保學(xué)生工學(xué)交替工作安全、穩(wěn)定、有序進(jìn)行。

附第一批工學(xué)交替學(xué)習(xí)積極分子：

（撰稿：易浩；文字編輯：肖楠、任磊；責(zé)任編輯：肖志欣；初審：賴健健；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）