4月24日，贛州市2022年師德先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)在贛州師范高等專科學(xué)校舉行，以此激勵(lì)廣大教師見賢思齊，提升職業(yè)素養(yǎng)，打造政治思想素質(zhì)高、師德高尚的新時(shí)代教師隊(duì)伍。學(xué)院積極響應(yīng)號(hào)召，由黨委書記溫學(xué)延、院長(zhǎng)黃鵬親自帶隊(duì)到主會(huì)場(chǎng)聆聽宣講。

報(bào)告會(huì)上，先進(jìn)代表用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長(zhǎng)歷程、對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)守和對(duì)教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任，讓參會(huì)人員感嘆不已。

聆聽優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，參會(huì)人員紛紛表示，將以此次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，不忘初心，從優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。

學(xué)習(xí)心得

藝術(shù)設(shè)計(jì)系 余萬霞

“十年樹木，百年樹人”，今天參加2022年贛州市師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，我倍受鼓舞，深受感動(dòng)。張桂梅，我為她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而感到欽佩；我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而感到敬佩。五位本地教師，他們?cè)诟髯詬徫簧系钠床Γ嘤鲆慌忠慌膬?yōu)秀學(xué)生，讓我深受觸動(dòng)。

立足自身，為學(xué)、為人、為師，我要愛崗敬業(yè)，在學(xué)生思想道德建設(shè)上出實(shí)效；我要勇于創(chuàng)新，在教學(xué)科研上創(chuàng)新績(jī)；我要勇?lián)負(fù)?dān)，為專業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航；我要以榜樣為先，讓教師這盞明燈永放光芒。

汽車工程系 王璐

今天很榮幸受邀參加了贛州市師德先進(jìn)事跡宣講會(huì)，會(huì)上張桂梅老師的先進(jìn)事跡，市優(yōu)秀教師代表們以及市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)孫傳忠的講話讓我有不少感悟。

我認(rèn)為師德的定義可以分為兩方面，一方面是指教師教書育人，愛崗敬業(yè)。比如會(huì)上發(fā)言的優(yōu)秀教師代表們都愛崗敬業(yè)，他們有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。另一方面，師德的意義在于教師首先自己要做到德才兼?zhèn)洌陨碜鲃t，才能言傳身教地影響學(xué)生。就像張桂梅老師一樣，她不僅讓孩子走出大山，更是以德育人，讓孩子們成為了一個(gè)有信念的人！

我也想到了我?guī)У陌嗌系耐瑢W(xué)，我想我對(duì)他們的培養(yǎng)目標(biāo)可以定為“安身立命”，生活有著落，精神有寄托。如果這兩點(diǎn)都能做到，不管他們是否普通且平凡，但我想他們也會(huì)成為一名內(nèi)心幸福滿足、愛崗敬業(yè)、熱愛生活、對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師唯有自己身正才能培養(yǎng)出三觀正的學(xué)生。教育是用一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，需要以德育人，以愛感人，以智啟人！

學(xué)生科 盧曉娟

今天很高興能參加全市師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，會(huì)上觀看了“時(shí)代楷模”張桂梅老師的視頻，聆聽了部分教師代表們的發(fā)言以及市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)孫傳忠的總結(jié)講話，本人深受啟發(fā)和鼓舞。

整個(gè)報(bào)告會(huì)聽下來，我久久不能釋懷，每看到動(dòng)人之處和聽到一些動(dòng)人的話語(yǔ)，便淚水盈眶，很不想掉淚，卻總是發(fā)自內(nèi)心地被感動(dòng)著。優(yōu)秀教師代表們愛崗敬業(yè)、利用專業(yè)知識(shí)教書育人，他們不僅擁有責(zé)任心還擁有愛心，為學(xué)生指路，不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極向上。

我不斷回想自己從教17年以來所做的事情，離這些優(yōu)秀代表們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很大的差距。其實(shí)和這些優(yōu)秀代表們來比，自己并不是不能做到，而是不能長(zhǎng)期堅(jiān)持做到。作為一名職業(yè)教育工作者，面對(duì)的學(xué)生群體讓我覺得身上的這份責(zé)任更加重大。有一次，班上一名同學(xué)和我說：“老師，您知道嗎？以前從來沒有哪個(gè)老師像你這么看重我。我初中的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，班主任和任課老師對(duì)我這種差生都不是很關(guān)注，現(xiàn)在來到了農(nóng)校，是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)又產(chǎn)生了興趣。”學(xué)生對(duì)我說的這些話，突然讓我覺得自己作為一名中職老師很有成就感。雖然我培養(yǎng)的學(xué)生不能考上清華和北大，但至少能喚醒那些想讀書的孩子們，讓他們不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力向前進(jìn)。

在今后的工作當(dāng)中，我希望自己能用行動(dòng)來證明我對(duì)教師行業(yè)的熱愛，堅(jiān)持初心，繼續(xù)做好一名職業(yè)教育者，在這個(gè)平凡的崗位上當(dāng)好學(xué)生們的引路人，和身邊的同事們一起做著自己熱愛的這份事業(yè)。

農(nóng)業(yè)學(xué)科 袁斌香

今天有幸參加聆聽了師德先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)，被會(huì)上講述的在教育事業(yè)中兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的事跡所感動(dòng)。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比忠誠(chéng)和熱愛，她一直牢記初心和使命，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才。幾位優(yōu)秀教師代表的先進(jìn)事跡也深深地感動(dòng)了我，張俐校長(zhǎng)執(zhí)著特殊教育，用心用情育聾成才；郭家華老師從一名鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為省特級(jí)教師，38年用心育苗；羅志明老師一句“為了大山里的孩子”，22載以一名代課老師的身份心甘情愿在教師崗位默默付出；劉玉娟老師說：“好好做老師，做個(gè)好老師。”她是這么說的也是這么做的，她是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生心中的好老師；劉文老師雖然從教時(shí)間不長(zhǎng)，卻在自己的崗位上做出了很多成績(jī)……

通過本次報(bào)告會(huì)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名人民教師，要牢記教育的初心使命，立德樹人，為黨和國(guó)家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。

機(jī)電工程系 左偉平

作為一名職業(yè)院校的老師，我有幸聆聽了贛州市師德先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了教師這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

張桂梅老師的先進(jìn)事跡讓我感動(dòng)得不禁流下了淚水，她那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神是我們每位老師學(xué)習(xí)的楷模，她那愛生如子、一心為民的師范是我們每位老師學(xué)習(xí)的榜樣，她那立足本職、苦干實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的工作作風(fēng)，是我們教育工作道路上的指南針。張俐校長(zhǎng)在教育事業(yè)上，用無私奉獻(xiàn)換來了學(xué)生們一張張洋溢著幸福的笑臉，交上了一份份成績(jī)優(yōu)良的人生答卷，令人敬佩。除此之外，通過聆聽江西省特級(jí)教師郭家華、偏遠(yuǎn)山區(qū)教師羅志明、瑞金一中教師劉玉娟、會(huì)昌職校教師劉文等先進(jìn)典型事跡，讓我深深體會(huì)到何謂無私耕耘、胸懷大愛。

通過這次學(xué)習(xí)，我決心以這些優(yōu)秀教師為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情及和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把工作做好，無愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。

（撰稿/組稿：鐘誠(chéng)；初審：劉平；文字編輯：肖楠、任磊；責(zé)任編輯：余艷輝、賴翀；復(fù)審：樂仲發(fā)；主審：曾衛(wèi)平）