10月12日下午，瑟瑟的秋風(fēng)中夾帶著一絲絲涼意，學(xué)院南運(yùn)動(dòng)場(chǎng)軍訓(xùn)場(chǎng)地卻在上演著老師溫暖學(xué)生心窩的一幕，信息工程系輔導(dǎo)員謝太明老師正在為他所帶班級(jí)參加軍訓(xùn)的大學(xué)新生縫補(bǔ)有破損的軍服。

“輔導(dǎo)員，我的軍服有點(diǎn)破了”“明哥，我的褲子也有破損了”“輔導(dǎo)員，有針線嗎？”有好幾名學(xué)生在休息時(shí)對(duì)著謝老師訴說(shuō)道，謝老師聽(tīng)到學(xué)生的反映后，立即找來(lái)針線給學(xué)生當(dāng)起了裁縫。只見(jiàn)謝老師在軍訓(xùn)場(chǎng)地蹲下身子、手持針線，一針一線為他的學(xué)生縫補(bǔ)軍服。

雖然謝老師的縫得不是很好，但他這不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，卻給了學(xué)生在涼嗖嗖的秋意中最溫暖的關(guān)懷。謝老師的針線活兒，不僅僅用針線串起了師生溝通的橋梁，更是立即折射出了濃濃的師生情，真是一針一線總關(guān)情。

事后，有幾名學(xué)生趁休息之時(shí)主動(dòng)找謝老師聊天，謝老師鼓勵(lì)他們要借軍訓(xùn)的大好機(jī)會(huì)積極接受?chē)?guó)防教育、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、提高軍事素養(yǎng)，同時(shí)要努力磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志、練就健康的體魄，為全面開(kāi)啟大學(xué)生涯的新征程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（撰稿：張俊華；編輯：任磊；審核：曾衛(wèi)平）