9月9日，馬克思主義學(xué)院在陽(yáng)明樓510會(huì)議室召開(kāi)“課程思政”建設(shè)能力專(zhuān)題培訓(xùn)研討會(huì)，馬克思主義學(xué)院所有專(zhuān)兼職任課教師參加研討會(huì)。

“課程思政是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，本質(zhì)在價(jià)值觀培養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位育人的重要抓手。”

“課程思政建設(shè)，不僅要體現(xiàn)在傳授知識(shí)上，更要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造中，要把價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。”

“課程思政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，其立足在學(xué)生，其關(guān)鍵在教師。希望學(xué)校繼續(xù)加大投入保障、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提升育人成效。”

研討會(huì)上，與會(huì)同志積極發(fā)言，談體會(huì)、提建議，為學(xué)校“課程思政”建設(shè)建言獻(xiàn)策。

英語(yǔ)教師劉漫莉認(rèn)為，作為一名英語(yǔ)教師要提高學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)中國(guó)優(yōu)秀文化的能力，例如傳統(tǒng)中國(guó)故事、當(dāng)代中國(guó)故事、地方文化、紅色文化等；我們要正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到中西方文化是有差異的，而不是差距，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信；我們有讓學(xué)生增強(qiáng)家國(guó)情懷的使命與責(zé)任，心是中國(guó)心，但具備國(guó)際視野。

思政教師潘歆認(rèn)為，每位教師都是思政育人的守渠者、責(zé)任人。在思政課教師和專(zhuān)業(yè)課教師聯(lián)袂授課的“大思政”課堂中，每位教師都應(yīng)“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，為學(xué)生量身定制授課內(nèi)容和方法，用學(xué)生喜歡的方式與他們對(duì)話，做學(xué)生錘煉品格和學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人。

通過(guò)本次研討會(huì)明晰了課程思政的建設(shè)要求，拓展了課程思政的建設(shè)思路，增強(qiáng)了課程思政的建設(shè)信心，對(duì)革新課程思政教育理念有了新思路，在今后的教學(xué)中扛起“思政擔(dān)”，上出“思政味”，更好地發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。（撰稿：鄔成霞；初審：宋華；編輯：楊盛欽；復(fù)審：曾衛(wèi)平）