6月24日下午，為了解高職基礎(chǔ)課的開設(shè)及教學(xué)開展情況，規(guī)范我院基礎(chǔ)課開設(shè)及教學(xué)，學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)人楊孟鴻、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人宋華帶領(lǐng)馬克思主義學(xué)院基礎(chǔ)課部分教師代表赴贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院（以下簡稱衛(wèi)職院）進(jìn)行交流學(xué)習(xí)活動。

語文、數(shù)學(xué)組、英語、體育、思政等5個教研組分別聆聽衛(wèi)職院教師精心準(zhǔn)備的公開課，教師代表們認(rèn)真聽課，積極學(xué)習(xí)衛(wèi)職院資深教師的教育教學(xué)方法，受益匪淺。

隨后，各教研組進(jìn)行了深切交流。語文教研組就語文思政的落實措施、常用的語文資源平臺、課堂教學(xué)技術(shù)平臺以及語文課程目標(biāo)的確定、教材的選擇等方面與衛(wèi)職院教研室語文教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)探討；數(shù)學(xué)、化學(xué)教研組就三年制、五年制課程的課時安排、講解深度，如何改善提高學(xué)生對數(shù)學(xué)、化學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣，是否設(shè)立學(xué)生數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)習(xí)興趣組等方面與衛(wèi)職院教研室數(shù)學(xué)、化學(xué)教師進(jìn)行討論；英語教研組就開展有關(guān)英語的日常活動和特色活動，如何應(yīng)對和銜接英語基礎(chǔ)比較差學(xué)生的教學(xué)，如何激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，是否有盤活課堂的有效方法，學(xué)生教師有無可參加的相關(guān)省市競賽，學(xué)生是否需要參加相關(guān)等級考試，三年制學(xué)生使用何種教材等問題與職院教研室英語教師熱切交流；體育教研組了解了衛(wèi)職院體育工作的規(guī)劃和發(fā)展、衛(wèi)職院體育課程設(shè)置、實施和特色體育項目及其課外體育活動和競賽等情況；思政教研組了解了衛(wèi)職院專業(yè)建設(shè)方面，如人才培養(yǎng)方案，思政課教學(xué)改革（課程思政教學(xué)）等方面的情況，討論了思政課程教學(xué)比賽，尤其是優(yōu)質(zhì)課比賽的經(jīng)驗，以及如何針對高職學(xué)生的學(xué)情更加有效地開展日常的教育教學(xué)等工作。

此次交流學(xué)習(xí)活動反饋良好，氣氛熱烈，各教師代表與衛(wèi)職院的教師熱烈討論，獲得了極其寶貴的經(jīng)驗，對日后更好地開展基礎(chǔ)課教學(xué)工作提供了幫助！（復(fù)審：宋華）