2025年暑期，贛州職業技術學院青穗薪傳實踐隊深入經開區湖邊鎮金榜路社區，以“萬名大學生進千站”文明實踐志愿服務為載體，將“強國有我、青春有為”的誓言轉化為社區服務的生動實踐。他們精準對接民生需求，創新融合專業所長，以“十分鐘速學”賦能安全生活，以“沉浸體驗”活化非遺傳承，在服務社區、扎根基層的雙向奔赴中，探索出一條高校青年參與社區治理、助力文化傳承的創新路徑，展現了新時代青年的責任擔當與創新活力。

精準對接：需求導向下的“十分鐘”賦能實踐

深入基層，首在知需。實踐隊前期通過細致調研，精準捕捉到社區居民在安全防護、健康應急技能普及方面的迫切需求。回應民生關切，他們化繁為簡，創新推出“十分鐘生命課堂”系列，實現應急技能的“即刻上手”與“觸手可及”。

急救技能即刻上手：在“十分鐘生命課堂”上，健康養老專業隊員聚焦急救技能，以“按壓深度五厘米，頻率每分鐘百次”等精準指令拆解心肺復蘇要領，結合口訣記憶、情景模擬與實操演練，使心肺復蘇、海姆立克急救法變得清晰易用。居民在手把手指導下迅速掌握要點，從“旁觀者”躍升為潛在的“施救者”，這不僅是一次技能傳授，更是“人民至上、生命至上”理念在青年行動中的具象化踐行。

安全知識趣味扎根：隊員們針對兒童群體開設防溺水與消防安全課，創新構建“知識科普+手勢舞教學+手抄報創作+實操模擬”趣味鏈。用生動警示案例講解防溺水與消防要點，借手勢舞強化“遠離危險水域”“火災逃生技巧”等核心知識，引導孩子們用畫筆繪就安全意識，并通過滅火器“提拔握壓”四步實操親身體驗。十分鐘內，“學安防、辨風險、善應對”的安全意識深植童心。這體現了青年智慧在公共安全教育模式創新上的探索。

應急技巧觸手可及：聚焦居民關注的日常應急需求，如燙傷處理、外傷包扎等，隊員們詳解燙傷“沖、脫、泡、蓋、送”步驟、用藥要點及外傷包扎技巧。教學現場，孩子們踴躍協助演示，居民在模擬實操中快速掌握，發出“這些技巧關鍵時刻真管用”的感慨。這印證了知識普及的精準性和有效性對于提升社區韌性、構建安全共同體的關鍵作用。

創新活化：沉浸體驗中的非遺“青春解法”

面對非遺傳承存在“認知斷層”“吸引力不足”的普遍挑戰，實踐隊基于前期問卷調研，摒棄說教，以“沉浸體驗”為核心策略，為古老文化注入青春活力，探索非遺傳承的“青春解法”。

客家擂茶茶香傳韻：實踐隊引導孩子們沉浸式體驗擂茶制作全流程。一句“擂杵轉呀轉，碾出的是茶香，續上的是老祖宗的智慧”的生動講解，瞬間拉近古今距離。孩子們踮腳擂茶的瞬間，是與客家先輩的跨時空對話。研磨、注水、品飲，客家飲食文化基因在體驗中悄然流淌。孩童“原來爺爺愛喝的茶里藏著這么多故事”的感悟和家長“非遺離我們這么近”的社交媒體分享，生動詮釋了“見人見物見生活”的傳承真諦。這種體驗式傳承，讓客家擂茶從靜態符號變為可感知的生活方式，是青年活化傳統文化、連接生活場景的創新實踐。

趣傳篆刻方寸承心：為讓非遺篆刻藝術走進兒童世界，實踐隊創新打造“安全版”篆刻體驗課——以海綿紙替代石材，用壓痕筆替換刻刀，讓這項古老技藝變身孩子們能駕馭的趣味活動。“小小篆刻家”屏息凝神刻畫“平安”與吉祥紋樣。隊員在指導運筆力度時巧妙引導：“篆刻講究‘鐵筆銀鉤’，就像做人要挺直腰桿。”這實現了技藝傳授與價值引領的深度融合，使篆刻課堂超越了單純的技能學習，成為厚植文化自信、涵養匠人精神的生動載體。

手作溫情巧解民需：實踐隊細心捕捉居民健康需求，在查閱資料多方請教后，創新設計艾草護頸枕手作活動。活動現場艾香氤氳，親子搭檔默契協作，將溫經通絡的艾草仔細裝入枕套。指尖的溫度與草本的芬芳在協作中交融，制成的不僅是一件實用好物，更是一份承載關懷的健康禮物。參與制作的阿姨笑著說：“以前只知艾草能驅蚊，沒想到做枕頭這么好，自己孩子親手做的，睡起來都覺得格外香。”這種基于需求響應、融合傳統技藝與健康關懷的沉浸式手作，精準實踐了“傳藝亦傳情”的服務理念。

雙向滋養：青春之花在基層沃土綻放

實踐的深入，催生情感的共鳴。社區舞蹈隊的阿姨們得知隊員們的非遺舞蹈背景，熱情相邀共跳贛南采茶戲。采茶調里老少同轉扇子花，碎步輕挪間戲韻流轉。這一刻，文化傳承具象流淌——孩童掌心的擂茶文脈、少年指尖的篆刻匠心、老少共舞的采茶戲韻，非遺的接力棒在真摯互動中自然傳遞。這自發的文化共融，是實踐成果最動人的注腳。

青穗薪傳實踐隊金榜路之行，是一次扎根基層的青春實踐，更是一場雙向滋養的文明對話。青年學子以專業所學和創新思維，將“十分鐘速學”的實用技能注入社區安全網，用“沉浸體驗”的創新模式點燃非遺傳承薪火。他們精準回應民生關切，有效激活文化基因，在服務中深化了對國情社情的認知，錘煉了實踐能力，更在社區的熱烈反響與自發互動中，真切體會到服務社會、貢獻青春的價值。這不僅是高校實踐育人與地方發展同頻共振的積極探索，更是新時代青年將個人成長融入國家發展、讓青春在基層實踐中絢麗綻放的生動詮釋。從贛職課堂到社區深處，他們用腳步丈量責任，以實干書寫擔當，有力奏響了“強國有我、青春有為”的時代強音。

（撰稿：肖倩、蘭虹；圖文編輯：任磊；責任編輯：溫春燕；初審：鐘睿；復審：李琪；主審：曾衛平)