為深入貫徹黨的教育方針、全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)青少年心理健康教育的相關(guān)文件精神，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，精心策劃并成功舉辦了以“心向陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”為主題的 2025 年5?25心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。活動(dòng)月涵蓋心理素質(zhì)拓展大賽、心理游園會(huì)、心理情景劇大賽、心理微電影大賽、職場(chǎng)角色反轉(zhuǎn)劇場(chǎng)以及心理健康知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的項(xiàng)目，吸引了眾多學(xué)生踴躍參與。

心理健康素質(zhì)拓展大賽：拓展心靈，強(qiáng)健體魄

5 月 14 日下午，在心理素質(zhì)拓展大賽的現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院隊(duì)伍在一系列精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目中，緊密協(xié)作，相互信任，勇敢地挑戰(zhàn)自我，跨越重重障礙。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，更在團(tuán)隊(duì)合作中增強(qiáng)了凝聚力和心理韌性，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活筑牢了堅(jiān)實(shí)的心理根基，讓心靈在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

心理游園會(huì)：心壓釋放，活力滿(mǎn)滿(mǎn)

5 月 16 日下午，學(xué)校第六屆5?25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月心理游園會(huì)如火如荼地進(jìn)行著，校園洋溢著歡樂(lè)與活力。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院負(fù)責(zé)的“心壓釋放——接力跳繩賽”項(xiàng)目吸引了眾多同學(xué)的參與。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們通過(guò)跳繩比賽釋放壓力，盡情展現(xiàn)青春的活力與激情。完成任務(wù)的同學(xué)臉上洋溢著自信的笑容，這場(chǎng)游園會(huì)，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中釋放了壓力，收獲了快樂(lè)，也讓校園生活更加豐富多彩。

心理情景劇大賽：以劇為媒，演繹成長(zhǎng)

學(xué)生們圍繞“心向陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”主題，自主創(chuàng)作劇本，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、人際交往、情緒管理等多方面。學(xué)生們用生動(dòng)的表演展現(xiàn)了大學(xué)生的心理世界和成長(zhǎng)歷程，將那些隱藏在內(nèi)心深處的困惑、掙扎與突破一一呈現(xiàn)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，評(píng)選出院級(jí)優(yōu)秀作品。該活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的心理調(diào)適能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作與表演中深刻理解了心理健康的重要性，學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)困難時(shí)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地迎接成長(zhǎng)中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

心理微電影大賽：鏡頭下的心靈之旅

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的學(xué)生們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才華，通過(guò)微電影的形式，以獨(dú)特的視角和創(chuàng)意，探討了人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力等話題。他們用鏡頭記錄下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的積極精神風(fēng)貌。最終評(píng)選出院級(jí)優(yōu)秀作品，并推薦參加校級(jí)復(fù)賽。該活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)能力，還提升了心理健康教育的趣味性和吸引力，讓心理健康知識(shí)在輕松愉悅的氛圍中深入人心，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自我心理健康，學(xué)會(huì)用積極的方式表達(dá)內(nèi)心情感，傳遞正能量。

心理健康知識(shí)競(jìng)賽：知識(shí)賦能，健康同行

心理健康知識(shí)競(jìng)賽吸引了274 名學(xué)生踴躍參與，比賽發(fā)布題庫(kù)后，線上線下聯(lián)動(dòng)，涵蓋心理常識(shí)、校園案例、熱點(diǎn)話題等豐富內(nèi)容。學(xué)生們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真答題，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分，11 名同學(xué)憑借扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和出色的答題能力獲得滿(mǎn)分，平均分達(dá)到 81.6分。該活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，還營(yíng)造了積極向上的校園文化氛圍，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的過(guò)程中，增強(qiáng)了自我認(rèn)知，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)生活中的各種心理問(wèn)題，為自己的身心健康保駕護(hù)航。

職場(chǎng)角色反轉(zhuǎn)劇場(chǎng)：模擬職場(chǎng)，提升素養(yǎng)

職場(chǎng)角色反轉(zhuǎn)劇場(chǎng)活動(dòng)通過(guò)模擬職場(chǎng)場(chǎng)景，如客戶(hù)投訴處理、團(tuán)隊(duì)沖突解決等，讓學(xué)生提前體驗(yàn)職場(chǎng)壓力，學(xué)習(xí)情緒管理技巧。學(xué)生們分組選擇劇本，全身心地投入角色扮演。在模擬的職場(chǎng)環(huán)境中，他們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況，如何與不同性格的人溝通協(xié)作，如何在壓力下保持冷靜和理智。該活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了他們應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)的能力，為他們未來(lái)順利步入職場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次5?25心理健康活動(dòng)月的圓滿(mǎn)收官，為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)們提供了一個(gè)全面關(guān)注心理健康、提升心理素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，還提升了他們的心理調(diào)適能力和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)院將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的心理健康，不斷創(chuàng)新心理健康教育形式，為學(xué)生的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障，助力每一位學(xué)子在成長(zhǎng)的道路上心向陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)，綻放屬于自己的青春光彩。

（撰稿：賴(lài)虹瑋；圖文編輯：任磊；責(zé)任編輯：溫春燕；初審：張運(yùn)華；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）