近日，在剛剛結(jié)束評(píng)審的江西省第一批中等職業(yè)學(xué)校名班主任工作室主持人遴選中，學(xué)院李琪老師從全省中職學(xué)校以及高職院校中脫穎而出，榮獲江西省第一批中等職業(yè)學(xué)校名班主任工作室主持人（全省首批五個(gè)）。

本次江西省第一批名班主任工作室主持人遴選工作自5月9日開(kāi)始啟動(dòng)，先后經(jīng)過(guò)了第一輪提交評(píng)審材料、第二輪遠(yuǎn)程答辯、第三輪赴校考察，直至11月28日才正式完成遴選工作，歷時(shí)六個(gè)半月之久。本次遴選，因?yàn)閷俳魇∈着瑢?duì)標(biāo)對(duì)表全國(guó)名班主任的建設(shè)，為江西職業(yè)教育發(fā)展做示范，省教育廳非常重視。評(píng)選重在考察主持人的個(gè)人業(yè)績(jī)、教育教學(xué)水平、思維反應(yīng)能力和組織領(lǐng)導(dǎo)水平及綜合素養(yǎng)等各方面，對(duì)選拔選手有著極高的要求。

李琪同志，男，中共黨員，先后任職贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校團(tuán)委干事、贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校信息學(xué)科副科長(zhǎng)，現(xiàn)任贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)。先后榮獲贛州市“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、贛州市創(chuàng)文“優(yōu)秀志愿者”、贛州市“優(yōu)秀班主任”。作為贛州市志愿者協(xié)會(huì)成員，獲得過(guò)“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀志愿者”，校級(jí)“優(yōu)秀中層干部”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)。

從2012年參加工作至今10年，李琪同志一直在校擔(dān)任班主任工作。在班主任工作這塊，建樹(shù)頗豐，其所帶班級(jí)曾被評(píng)為全市“五四紅旗團(tuán)支部”，班上學(xué)生獲得市級(jí)、省級(jí)以及國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)13個(gè)。他自己更是為學(xué)生做表率，積極主動(dòng)參加教學(xué)以及班主任能力比賽，獲得過(guò)贛州市線上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、江西省線上優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)以及贛州市班主任能力大賽二等獎(jiǎng)、江西省班主任能力大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

李琪同志更是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作處的統(tǒng)籌下，在學(xué)院建立了自己的班主任工作室，工作室成員每月開(kāi)展班主任沙龍、典型教育案例分享等一系列活動(dòng)。并將自己的參賽經(jīng)驗(yàn)和參賽作品在其班主任工作室的統(tǒng)籌下編撰成了校本教材《班主任能力大賽參考資料》，供全院輔導(dǎo)員、班主任探討和學(xué)習(xí)。

2022年，在其班主任工作室的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，學(xué)院派出了7名班主任參加2022年贛州市職業(yè)院校技能大賽班主任能力大賽，獲得了全市8個(gè)一等獎(jiǎng)中的4個(gè)一等獎(jiǎng)（全市最多）、2個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，獲得了市教育局的一致肯定。工作室選派楊寒、鐘奕兩位老師參加2022年江西省職業(yè)院校技能競(jìng)賽班主任能力大賽，獲得了全省8個(gè)一等獎(jiǎng)中的2個(gè)一等獎(jiǎng)（全省最多），其中與李琪老師青藍(lán)結(jié)對(duì)的鐘奕老師獲得參加國(guó)賽資格。

名班主任工作室的本質(zhì)是名師工作室，名班主任工作室的使命是培養(yǎng)班主任，名班主任工作室的路徑是成長(zhǎng)共同體，是班主任成長(zhǎng)的共同體，也是班主任與班集體與班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)的共同體。近年來(lái)，學(xué)院非常重視思想政治工作和班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，接下來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，以此次江西省“李琪名班主任工作室”為契機(jī)，發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，不斷優(yōu)化班級(jí)管理手段，引領(lǐng)工作室成員自身及輔導(dǎo)員、班主任群體與時(shí)俱進(jìn)，在“互學(xué)合作”中更好地發(fā)展。通過(guò)不斷提升專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、錘煉工作本領(lǐng)，群策群力，打造好贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的靚麗名片。

（撰稿：溫春燕；文字編輯：肖楠、任磊；責(zé)任編輯：肖志欣；初審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）