為進(jìn)一步推動學(xué)院公共基礎(chǔ)課建設(shè)與改革，提高教師教學(xué)能力水平，5月19日至20日，公共基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人鐘睿率隊赴寧都高級技工學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)并開展交流探討。

寧都高級技工學(xué)校是首批實(shí)施人社部技工院校通用職業(yè)素質(zhì)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)校。參加交流學(xué)習(xí)的教師先后觀摩了《自我管理》《理解與表達(dá)》兩個模塊的示范課及體育一體化、課程思政精品課的教學(xué)。各課程教學(xué)緊密結(jié)合授課專業(yè)特點(diǎn)，任務(wù)典型、目標(biāo)明確、方法新穎、活動豐富、效果顯著，讓參加交流學(xué)習(xí)的教師們大受啟發(fā)。

交流研討會上，寧都高級技工學(xué)校重點(diǎn)介紹了通用職業(yè)素質(zhì)課程教學(xué)開展情況，分享了其在課程設(shè)置、教材處理、任務(wù)選擇、考核評定等方面的經(jīng)驗(yàn)，并現(xiàn)場解答了學(xué)院教師們困惑和問題。雙方就公共基礎(chǔ)課的改革與創(chuàng)新、課程思政等開展了交流探討。

參加此次交流學(xué)習(xí)的教師們紛紛表示，此行受益匪淺，“帶著任務(wù)去，帶著問題學(xué)，帶著收獲回”。公共基礎(chǔ)部將切實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確實(shí)施通用職業(yè)素質(zhì)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的方向和路徑，加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒和教師培訓(xùn)，持續(xù)推進(jìn)公共基礎(chǔ)課的改革創(chuàng)新，共同促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

（撰稿：包靜、劉宏元；初審：鐘睿；文字編輯：肖楠、任磊；責(zé)任編輯：余艷輝、賴翀；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）