?；?、校訓、校風、教風、學風、校歌是學院文化的重要組成部分，是體現學院辦學特色、激勵師生開拓創新、凝聚廣大師生的精神旗幟。經研究，決定開展對贛州職業技術學院?；?、校訓、校風、教風、學風和校歌的征集活動?，F將征集活動有關事宜通知如下：

一、征集對象

贛州職業技術學院、贛州農業學校、贛州技師學院三校師生。

二、作品要求

（一）校徽

?；帐菍W院的外在形象標志，是學院辦學理念和人文精神的藝術化體現，具有豐富的象征性意義，是學院文化的重要組成部分。

1.要富有時代性、思想性、藝術性，體現學院辦學宗旨、辦學理念、辦學特色，準確反映學院精神面貌。

2.要簡潔明快，富有美感和活力，有較大審美想象空間，設計寓意、字體、色調等具體內容應作具體說明。

3.要具有強烈的可辨性，易于在紀念品上印制，易于在公共場合、慶典場合展示、懸掛，顏色一般為單色，最多不超過3種色調，以便于制作。

4.設計稿件中出現的徽標要有原創性，不得對其他學校的校徽以及他人注冊商標、外觀設計專利、受知識產權法保護的其他產權構成侵犯。

5.校徽設計請用A4規格的美術紙，手繪或電子文稿均可，徽標的中文請用規范漢字。

（二）校訓

校訓是學院文化的核心，是全體師生必須遵循的行為準則和道德規范，是學院校風、教風、學風的集中表現，能夠幫助廣大師生樹立遠大的理想和堅定的信念，形成科學的態度、開拓的精神和高尚的品德，對實現學院辦學目標具有非常重要的意義。

（三）校風

校風是學院特有的占主導地位的行為習慣和群體風尚，體現為一種獨特的心理環境，具有穩定性、導向性。

（四）教風

教風是學院在教學精神、教學態度和教學方法等方面形成的長期的、穩定的教育教學風氣。是一個教育群體整體素質和核心，是教師隊伍在道德、才學、素養、治教等方面的集中反映，是校風的重要組成部分。

（五）學風

學風是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法舉措等，通過學院全體成員的意志與行動，逐步地形成和固化，成為一種傳統和風格。

校訓、校風、教風、學風要易記易懂，對全院師生有教育意義和激勵作用。要求語言精練，言簡意賅，彰顯群體風尚，易記易懂。應征者要對文字出處及寓意做出說明，字數各限定在8個字以內。

（六）校歌

校歌是學院辦學理念、校園精神和學院特色的集中體現，是學院對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言。

1.歌詞要求篇幅適中，簡明易記、朗朗上口，能體現學院的發展歷程、辦學特點、辦學理念、全院師生的價值追求與精神風貌。

2.歌曲長度以3-5分鐘為宜，簡譜、五線譜均可，要求旋律優美、易懂易記，適合大范圍傳唱普及，體現出蓬勃向上和奮發進取的主旋律。

3.歌詞、曲譜可一并完成，也可單獨創作歌詞或曲譜，也可推薦廣為傳唱的現成歌曲。

三、投稿辦法

（一）投稿者紙質稿、電子稿不限；可個人投稿，也可以集體投稿；允許一人投多個方案。

（二）來稿請注明“校徽、校訓、校風、教風、學風、校歌投稿”字樣，填寫個人相關信息，集體投稿要寫清楚姓名、學校名稱（含部門或專業、班級）、聯系方式等基本信息。所有來稿恕不退還，請投稿者自留底稿。作品一經采用，其所有權及使用權歸贛州職業技術學院所有，贛州職業技術學院擁有對該作品的修改權。

贛州職業技術學院將對選用作品的作者，頒發錄用獎勵證書。

四、征集時間和地點

征集時間：自即日起至12月30日止。

來稿請送：贛州職業技術學院行知樓606房宣傳統戰部?；蛲ㄟ^電子信箱發送至gzyxctzb@163.com。

聯系人：黃珍英0797-8069959 18178993810

                                        中共贛州職業技術學院委員會

                                           2019年10月21日