為加強(qiáng)學(xué)校科研質(zhì)量建設(shè)，提升科學(xué)研究能力，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響，鼓勵(lì)教師從事科研教研工作積極性，4月9日下午，學(xué)校在公共實(shí)訓(xùn)基地報(bào)告廳舉辦“高水平科研論文規(guī)劃與寫作”專題培訓(xùn)會。黨委委員、副校長方敏結(jié)合高職院校教師科研實(shí)際需求，系統(tǒng)講授科研論文寫作方法，為全校150余名教師帶來一場學(xué)術(shù)盛宴。

方敏圍繞“選題、數(shù)據(jù)、撰寫、投稿”四大核心展開講解。在選題策略層面，強(qiáng)調(diào)要立足結(jié)合自身優(yōu)勢，從個(gè)人擅長領(lǐng)域、興趣及方向出發(fā)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)特色及國家戰(zhàn)略中提煉選拔提升，從而提高科研高度。在數(shù)據(jù)環(huán)節(jié)，要以“命題作文”思維構(gòu)建研究，同時(shí)用圖文結(jié)合的模式規(guī)范呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。在論文撰寫階段需注意結(jié)構(gòu)與內(nèi)容及規(guī)范細(xì)節(jié)。在投稿方面需要遵循匹配原則，合理利用輔助工具進(jìn)行期刊篩選。

此次培訓(xùn)“既有理論高度，又具實(shí)踐溫度”，打通了“選題－寫作－發(fā)表”全流程脈絡(luò)。最后方敏在總結(jié)中分享到，科研工作要秉持“燒水理論” 堅(jiān)持每日積累，制定涵蓋學(xué)期到每日的合理計(jì)劃，珍惜時(shí)間、提高效率、主動討論、看淡結(jié)果、以堅(jiān)持迎接成功，同時(shí)也希望全校教師將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，提升科研素養(yǎng)，立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)開展研究，推動高水平論文成果產(chǎn)出。

（撰稿：歐陽舟；圖文編輯：任磊；責(zé)任編輯：溫春燕；初審：楊孟鴻；復(fù)審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）