1月14日下午，學校在行知樓二樓會議室舉辦第二十七期“贛職大講堂”活動，黨委委員、副校長、校婦聯主席林梅應邀作家庭教育知識講座。學生管理與就業服務處、保衛處、團委代表及二級學院學工負責人、全體專職輔導員70余人參加。

講座中，林梅以“不同年齡段孩子身心發展特點與家庭教育指導”為主題，進行了精彩的分享。她憑借豐富的教育經驗和深厚的專業知識，生動形象地闡述了0-18歲孩子在不同成長階段的家庭教育要點。

林梅還特別強調，家庭教育指導應遵循“兒童為本”原則，尊重孩子的身心發展規律和個性需求；“家長主體”原則，明確家長在孩子教育中的主體地位和責任；“多向互動”原則，促進家庭內部成員之間以及家庭與學校、社會之間的良好互動與合作。她指出，家庭教育是孩子成長的基石，對孩子的未來發展起著至關重要的作用。

林梅的不僅分享了低年齡段孩子的家庭教育，還巧妙地將其與大學生階段出現的問題緊密聯系起來。她深入剖析了大學生在學習動力不足、心理脆弱、人際交往障礙等常見問題背后，家庭教育可能存在的缺失或不當之處。通過深入的分析，林梅為在座的學生管理工作者們提供了新的思路和方向。讓大家意識到，在開展大學生思想政治教育、心理健康教育以及日常管理等工作時，不能僅僅著眼于大學階段，而要追根溯源，從學生的家庭教育中尋找潛在的影響因素，加強家校聯動機制，以便更有針對性地制定教育引導策略，幫助學生更好地成長成才。

此次家庭教育知識講座意義深遠，為學校教育工作者們帶來了一場知識的盛宴。通過林梅副校長的精彩分享，不僅提升了在座人員對家庭教育的認識，更為他們在今后的工作中開展大學生教育管理工作提供了有力的理論支持和實踐指導。

（撰稿：趙晨宇；圖文編輯：肖楠；責任編輯：溫春燕；初審：邱欣菊；復審：李琪；主審：曾衛平）