11月1日上午，學校黨委書記溫學延一行深入在建項目現(xiàn)場，重點調(diào)研了正在建設(shè)中的工匠精神文化館，并對該館的建設(shè)與使用提出了明確要求。他強調(diào)，要建好管好用好這一平臺，加強對學生的思想政治教育，培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技能型人才。

黨委副書記湯曉軍，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部等部門有關(guān)同志陪同調(diào)研。

在工匠精神文化館建設(shè)工地，溫學延一行實地查看了工程進度，詳細了解了文化館的功能布局、展品籌備及亟需解決的問題。

溫學延對文化館的建設(shè)給予了充分肯定，他指出，工匠精神是新時代職業(yè)教育的重要靈魂，是技術(shù)技能人才的核心素養(yǎng)。他強調(diào)，文化館的建設(shè)不僅要注重硬件設(shè)施的完善，更要注重文化內(nèi)涵的挖掘和展示，使之成為學校的一張亮麗名片。

針對文化館接下來的建設(shè)和使用，溫學延提出了具體要求：一是要確保工程質(zhì)量，嚴格按照規(guī)劃設(shè)計和時間節(jié)點推進，確保文化館如期投入使用；二是要豐富展示內(nèi)容，既要展示傳統(tǒng)工匠技藝，也要反映現(xiàn)代工業(yè)文明，特別是要突出贛州地方特色和學校專業(yè)特色；三是要強化功能定位，將文化館打造成集教育、展示、交流、體驗于一體的綜合性平臺，使之成為學生思想政治教育的重要陣地。

溫學延指出，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部要牽頭做好文化館的利用工作，充分發(fā)揮其在思想政治教育中的獨特作用。要圍繞工匠精神這一主題，策劃和組織一系列主題教育活動，如工匠精神講座、工匠技能展示、工匠故事分享等，讓學生在參與中感悟工匠精神，在體驗中傳承工匠精神。

溫學延強調(diào)，各職能部門要密切配合，形成工作合力，共同推動校園文化建設(shè)不斷邁上新臺階。他要求要敢于創(chuàng)新，勇于實踐，不斷探索校園文化建設(shè)的新路徑、新方法，為培養(yǎng)更多具有工匠精神的高素質(zhì)技能型人才貢獻力量。

此次調(diào)研，不僅為工匠精神文化館的建設(shè)指明了方向，也為學校校園文化建設(shè)注入了新的活力。下一步，學校將繼續(xù)秉持“立德樹人”的教育理念，以工匠精神文化館為平臺，不斷加強和改進學生思想政治教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

據(jù)悉，該文化館作為學校校園文化建設(shè)的重要組成部分，旨在通過展示工匠精神的歷史沿革、時代內(nèi)涵和當代實踐，引導學生樹立精益求精的職業(yè)態(tài)度，弘揚勞動光榮、技能寶貴的時代風尚。

（圖文編輯：肖楠；責任編輯：溫春燕；復審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）