4月25日，學校黨委副書記、校長吳躍文先后深入公共基礎部、智能制造學院調研座談，聽取教師們對學校高質量發展的意見和建議，了解他們在工作、生活和職業發展中的疑難困惑。副校長歐陽榮華、教務處處長于成龍、人力資源與管理處處長吳旺、學生管理與就業服務處處長邱欣菊、計劃財務處負責人鐘閩等先后配同調研。

在公共基礎部，吳躍文充分肯定了公共基礎部的工作思路，對各位老師提出的問題應答盡答。他表示：公共基礎教育在高等教育中的地位極其重要，高職學生迫切需要提升綜合素養，公共基礎部要為學生素質的提高積極賦能，助力學生的綜合素養全面提升；部門在轉型的過程中會優化，會發展，會更加專業化；同時鼓勵老師們積極主動轉型，抓住機會走在改革的前面，三步并作一步跑，為建設全國最友好的大學添磚加瓦。

在智能制造學院，吳躍文指出，智能制造是當今社會的核心競爭力，面對著更加激烈競爭的當今社會，一是要構建先進的專業體系，用新思維新思路新辦法打造專業競爭新優勢，搶占新專業競爭制高點；二是要創新學生技能學習的新模式，建設開放型技能學習實訓中心，著眼提升全體學生的技能水平，為企業提供多技多能多元型人才，不斷把握住發展機遇，實現“中國制造”向“中國智造”的轉型升級。三是要充分開發利用自己的專業優勢，盤活現有資源，鼓勵物資再生利用，帶動青年教師和學生對設備進行拆裝維修再創新，強化學生技能運用，提升教學實戰能力。他還強調，大家工作都是為了學校的發展，而學校的發展都是為了師生更好的學習和生活。我們要眼里有光，心中有愛，要做到上好課，帶好學生，做好學問，踏實到位，過好日子，幸福常伴，這也是學校奮斗的最終目標。

本次調研會面對面的溝通交流，拉近了學校領導和教師間的距離，教師紛紛表示，感謝學校對教師成長發展的關心與支持，在今后的工作中，將以更開放的心態加強與各職能部門進行交流與協作，主動建言獻策，助力學校各項建設，為加快學校“雙高”建設，沖刺標志性成果，實現內涵式高質量發展作出應有貢獻。

（撰稿：張芳、葉冬梅；圖文編輯：萬麗婷；責任編輯：溫春燕；初審：盧培文、王寶珍；復審：李琪；主審：曾衛平）