1月8日上午，學院在圖書館報告廳開展“技術賦能 變革未來——打造基于知識圖譜的智慧教學資源庫”專題講座。本次講座邀請了中國教學儀器設備有限公司總工程師、全國重點領域教學資源建設項目管理辦公室主任、全國虛擬仿真實驗教學創(chuàng)新聯(lián)盟執(zhí)行秘書長王宏宇為主講人。講座由學院黨委副書記、院長吳躍文主持，學院中層以上干部、各教研室正副主任及部分教職工參加了講座。

講座圍繞四方面內(nèi)容展開，主要介紹了職教資源庫建設新要求，知識圖譜與教育智能化，教育知識圖譜的教學應用，智慧資源庫建設支持服務。

王宏宇指出當前職業(yè)教育正面臨質量革命的挑戰(zhàn)與機遇，十四五教學變革提出的服務國家重大戰(zhàn)略、服務數(shù)字化戰(zhàn)略行動的主要方向，5G、VR、AI等融入全新教學場景等，都對職業(yè)教育發(fā)展提出了專業(yè)質量、課程質量、教材質量、教學技術的教學“新基建”發(fā)展要求。職教資源庫的建設定位應是能學、輔教、促改，詳細闡釋了資源庫的建構邏輯和政策支持。教育知識圖譜的構建包含知識體系構建、知識挖掘、團隊協(xié)作、多視圖維護等步驟，知識圖譜的建立可為教育智能化提供支撐。王宏宇從國家重點領域教學資源建設項目背景和建設成果出發(fā)，列舉了教育知識圖譜應用于知識表達、教學資源、課程教學、新型課程、實訓教學、數(shù)字教材、虛擬教研室的具體教學場景情形。最后他以知譜空間平臺支持資源庫的建設為例，簡要介紹了智慧資源庫從構建到應用的建設過程。

吳躍文在總結時指出，王宏宇主任的報告具有很強的理論性與實踐性，深入淺出地闡明了基于知識圖譜的智慧教學資源庫在職業(yè)教學過程中的應用與意義。從理論層面和政策解讀層面闡釋了智能化時代知識圖譜帶來的一系列教育變革，并為職業(yè)教育智能化發(fā)展指明了未來工作方向。接下來，學院將更加注重教師教學技能和知識儲備的更新，充分利用國家級平臺資源創(chuàng)新教學方式，結合教學工作跟上新時代的教育節(jié)奏。

附：報告人王宏宇介紹

王宏宇，中國教學儀器設備有限公司總工程師，全國重點領域教學資源建設項目管理辦公室主任，全國虛擬仿真實驗教學創(chuàng)新聯(lián)盟執(zhí)行秘書長，長期從事教學資源建設及教育數(shù)字化工作，在國家在線開放課程、虛擬仿真實驗教學項目、虛擬教研室和教育知識圖譜建設與運營方面具有豐富的經(jīng)驗。

（撰稿：萬麗婷；文字編輯：萬麗婷；責任編輯：林文君；復審：李琪；主審：曾衛(wèi)平）