全國職業教育大會4月12日至13日在京召開，會上傳達了習近平總書記的重要指示和李克強總理的批示，指出要深入貫徹習近平總書記關于職業教育的重要指示，落實李克強總理批示要求，堅持立德樹人，優化類型定位，加快構建現代職業教育體系；要一體化設計中職、高職、本科職業教育培養體系，深化“三教”改革；要健全多元辦學格局，細化產教融合、校企合作政策，探索符合職業教育特點的評價辦法；要加大保障力度，提高技術技能人才待遇，暢通職業發展通道，增強職業教育認可度和吸引力。

全國職業教育大會的召開，為新時代職業教育事業高質量發展繪就了宏偉藍圖，指明了堅定方向，學院第一時間通過校園網、微信工作群、LED顯示屏等宣傳平臺轉發了習近平總書記重要指示和李克強總理批示，以及會議報道文章，學院教職工深受鼓舞，倍感振奮，各部門結合實際，通過“學習強國”“江西干部網絡學院”等在線平臺，深入學習習近平總書記對職業教育工作的重要指示和李克強總理的批示，紛紛表示要牢記“尚德、篤學、精技、敬業”的校訓，堅持“以德立校、依法治校、特色興校、質量強校”辦學理念，強基礎，創特色，樹品牌，將學院打造成全國有影響、全省有地位的中國特色高水平高職院校作出新的更大的貢獻。

民進贛州市委會副主委、副院長歐陽榮華：日前，習近平總書記對職業教育工作作出重要指示，強調加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，指明了職業教育改革發展的方向。職業教育是培養技術技能人才、促進就業創業創新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎。學院將堅持“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”職教理念，緊緊圍繞我市產業轉型升級和戰略性新興產業、現代服務業，大力發展現代農業、裝備制造（新能源汽車）、電子信息、文化藝術、財經商貿、職教師資、現代服務業等專業群，為精準對接贛州區域經濟社會發展、為服務贛州“兩城兩谷兩帶”產業鏈提供更多高素質的技術技能應用型人才。

省級技能大師工作室領辦人、實訓中心負責人盧培文：在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。習近平總書記對職業教育工作的重要指示，給我們帶來了信心和力量。作為一名職業院校的教師，要繼續不忘初心，牢記使命，為社會培養更多的高素質技術技能人才。

民革黨員、繼續教育與培訓部負責人鐘閩：習近平總書記對職業教育工作作出重要指示和李克強總理的批示，強調優化職業教育環境，深化產教融合，推動職普融通，吸引有志青年接受職業技能教育，為制造強國培養更多的高素質技術技能人才。做為一名從事職業教育26年的職教人，倍感鼓舞，更深感重任在肩。黨的十九屆五中全會把推動高質量發展做為“十四五”時期經濟社會發展的主題，堅持把發展經濟著力點放在實體經濟上。當前我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。要解決這個矛盾，唯一的辦法就是發展經濟，發展經濟就要做強做優企業，這就需要我們職業教育工作者深入企業、為企業量身定制人才培養方案，培養一批批合格的高素質技術工人。在今后的工作中，我將秉承初心，為打造技能型社會、建設制造強國奉獻自己的智慧與力量。

市知聯會副會長、藝術與設計系負責人余萬霞：習近平總書記對全國職業教育工作的重要指示，體現了黨和國家對職業教育發展的高度重視，為職業教育的定位和發展指明了方向，職業教育服務產業發展的能力將進一步增強。面向技術變革和產業優化升級對復合型技術技能人才提出新的需求，藝術設計系要大力深化產教融合、校企合作，創新人才培養模式，加強善學精技的“工匠型”師資隊伍建設，注重學生工匠精神養成，進一步強化實踐能力培養，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈更好的銜接。時代需要更多的“大國工匠”，我們就培養更多的高素質“能工巧匠”。

輔導員劉康興：作為一名高職院校的輔導員，通過學習習近平總書記對職業教育工作作出的重要指示，深感肩上責任重大，要加倍努力提升自己的理論和實踐水平，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和帶頭作用，永遠持續先進性，用心為職業教育事業作出自己的貢獻。(文字編輯：楊盛欽；責任編輯：劉丹；審核：曾衛平）