按照市委統(tǒng)一部署，2021年11月22日至2022年1月7日，市委第一巡察組對(duì)中共贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)（含贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校、江西贛州技師學(xué)院，以下簡(jiǎn)稱“三校”）進(jìn)行了巡察。2022年1月20日，市委第一巡察組向我院黨委反饋了巡察意見。根據(jù)巡察工作有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將巡察整改進(jìn)展情況予以公布。

一、提高政治站位，堅(jiān)決貫徹落實(shí)整改要求

（一）堅(jiān)持政治導(dǎo)向，將巡察整改的實(shí)效作為檢驗(yàn)院黨委捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的試金石

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，切實(shí)提高政治站位，扛起巡察整改工作的主體責(zé)任，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的論述和批示，將巡察整改的實(shí)效作為檢驗(yàn)院黨委和班子成員政治上成不成熟的標(biāo)準(zhǔn)，作為檢驗(yàn)是否真正捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的試金石。

（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，舉一反三、深入剖析，有力推動(dòng)學(xué)院體制機(jī)制改革，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治、破立結(jié)合

成立以書記、院長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)的巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，抽調(diào)精干人員集中辦公。黨委書記嚴(yán)格履行第一責(zé)任人職責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)履行巡察整改“一崗雙責(zé)”，實(shí)現(xiàn)整改工作有人抓，個(gè)個(gè)肩上有責(zé)任，整改工作沒有旁觀者和過路人。針對(duì)巡察反饋的26個(gè)具體問題，制定了切實(shí)可行的巡察整改工作方案，建立整改臺(tái)賬，并舉一反三，深挖問題根源，找準(zhǔn)病根，對(duì)癥下藥，從根本上解決問題“病灶”，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治、破立結(jié)合，制定并完善管根本立長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)章制度39個(gè)，進(jìn)一步理順了工作、提高了效率，達(dá)到了巡察整改的目的和效果。

（三）堅(jiān)持效果導(dǎo)向，以踏石留印、抓鐵有痕的力度與韌勁，助推“三校”融合發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)

以本次巡察整改為契機(jī)，深度推進(jìn)“三校”融合發(fā)展工作。學(xué)院黨委充分謀劃，主動(dòng)作為，將巡察整改工作與“三校”融合發(fā)展工作有機(jī)結(jié)合起來，以整改工作推動(dòng)“三校”融合工作提速提質(zhì)，穩(wěn)步快進(jìn)。通過巡察整改，解決了“三校”融合發(fā)展中遇到一批難題，理順了“三校”管理體制，整合了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和專業(yè)，調(diào)整了中層干部，優(yōu)化了人員配備，管理更加規(guī)范，工作效率明顯提升，“三校”成了“一校”，融合工作實(shí)現(xiàn)了從紙面到行動(dòng)、從形式到具體、從不可能到可能，“三校”職工思想統(tǒng)一，工作熱情高漲，紀(jì)律更加嚴(yán)明，校園政治生態(tài)煥然一新。

二、對(duì)標(biāo)對(duì)表，扎實(shí)有效推進(jìn)巡察整改工作

截至2022年12月，市委第一巡察組反饋的3大類9個(gè)方面26個(gè)具體問題（包含49個(gè)具體表現(xiàn)）已全部完成整改，整改完成率100％。

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育重要論述和國(guó)家職業(yè)教育方針政策不深入，打造贛南革命老區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地有短板方面

1.關(guān)于“示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠”的問題

整改情況：一是抓好政治理論學(xué)習(xí)。建立黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，年初制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月堅(jiān)持召開黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，“三校”領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)會(huì)堅(jiān)持以“3+Ｘ”學(xué)習(xí)模式開展，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)把學(xué)習(xí)交流材料質(zhì)量關(guān)，交流發(fā)言做到了見人見事見思想。積極做好理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化工作，用于推動(dòng)“三校”融合發(fā)展工作。二是開展全員學(xué)習(xí)。2022年正式啟動(dòng)“贛職大講堂”，研究制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排，2022年舉辦6期“贛職大講堂”。三是深入學(xué)習(xí)研究職業(yè)教育政策。把國(guó)家、省市職業(yè)教育相關(guān)政策列入理論學(xué)習(xí)交流的重要內(nèi)容，并邀請(qǐng)省內(nèi)外專家到學(xué)院舉行專題講座，編印了國(guó)家職業(yè)教育改革相關(guān)政策匯編，領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)并交流研討，進(jìn)一步加深職業(yè)教育政策的理解。四是發(fā)揮示范引領(lǐng)，主動(dòng)融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。積極開展工作調(diào)研，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，與深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂深度合作協(xié)議。同時(shí)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與全南縣人民政府簽署校地合作協(xié)議，成立全南產(chǎn)業(yè)學(xué)院，2022年9月安排近500名學(xué)生到全南產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行為期１年的崗前學(xué)習(xí)。

2.關(guān)于“擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)”的問題

整改情況：一是理順管理體制。積極推動(dòng)《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校、江西贛州技師學(xué)院管理體制改革實(shí)施方案》（贛市辦字〔2022〕13號(hào)）文件落地落實(shí)，重新調(diào)整了“三校”領(lǐng)導(dǎo)的工作分工，實(shí)行對(duì)“三校”各項(xiàng)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一分工。以贛州職院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為主體，對(duì)“三校”內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)依據(jù)工作職能進(jìn)行了整合。啟動(dòng)“三校”中層干部選拔任用工作，配齊配強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。二是整合教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。整合專業(yè)設(shè)置，做到贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容，“兩校”專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色鮮明，與贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)成梯度銜接。對(duì)“三校”實(shí)訓(xùn)室重新進(jìn)行了規(guī)劃建設(shè)，避免資源重復(fù)浪費(fèi)。三是積極推進(jìn)擴(kuò)容工作。充分挖掘校園辦學(xué)容量，對(duì)現(xiàn)有的5塊約88畝未建設(shè)用地進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，用于建設(shè)學(xué)生宿舍、體育館、食堂和教室，計(jì)劃增加7000個(gè)學(xué)位，2022年7月開工建設(shè)，預(yù)計(jì)2023年底投入使用。

3.關(guān)于“抓意識(shí)形態(tài)工作存在薄弱環(huán)節(jié)”的問題

整改情況：一是通過“三校”融合和向社會(huì)引進(jìn)方式，落實(shí)了思想政治教師的師生比1：350要求。二是制定《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課教師管理辦法》，強(qiáng)化了思政課教師的管理和培養(yǎng)。三是明確把黨史納入思政課教學(xué)內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施。四是加強(qiáng)思政課教學(xué)管理工作。堅(jiān)持每周召開一次思政課教學(xué)研討會(huì)；積極組織思政課教師參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教學(xué)能力和水平；校內(nèi)組織開展了思政課說課比賽和院領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”活動(dòng)，有力提升了思政課教學(xué)質(zhì)量。

4.關(guān)于“統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展謀劃不足”的問題

整改情況：積極主動(dòng)與市教育局對(duì)接，牽頭完成了成立贛州職業(yè)教育聯(lián)盟調(diào)研報(bào)告、組建贛州職業(yè)教育聯(lián)盟的建議、贛州職業(yè)教育聯(lián)盟組建方案及章程、贛州職業(yè)教育聯(lián)盟理事會(huì)選舉辦法和贛州職業(yè)教育聯(lián)盟成立大會(huì)議程安排等。2022年12月8日?qǐng)A滿完成了贛州市職業(yè)教育聯(lián)盟啟動(dòng)儀式，宣告贛州職業(yè)教育聯(lián)盟正式成立。

5.關(guān)于“落實(shí)市委‘三大戰(zhàn)略 八大行動(dòng)’不夠有力”的問題

整改情況：一是走出校門，融入灣區(qū)。與深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂合作協(xié)議，形成了教師素質(zhì)培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量提升等合作事項(xiàng)，第一批干部已于2022年6月12日赴深信院開展跟崗學(xué)習(xí)，2022年8月深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)專家到校開展教學(xué)講座，融入灣區(qū)有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。二是加大就業(yè)指導(dǎo)。修訂實(shí)習(xí)管理辦法，加大畢業(yè)生留贛實(shí)習(xí)指導(dǎo)力度，召開畢業(yè)生“雙選會(huì)”，2022年留贛實(shí)習(xí)率、就業(yè)率達(dá)50%以上。三是積極融入本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。完善了實(shí)習(xí)管理辦法，加強(qiáng)了與市直有關(guān)單位的溝通聯(lián)系，開展工作調(diào)研，收集整理了贛州市“1+5+N”和各地首位產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)培育企業(yè)名單，協(xié)調(diào)用人單位改善實(shí)習(xí)環(huán)境、提高實(shí)習(xí)待遇，加大實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理，進(jìn)一步提高本地就業(yè)的吸引力。2022年8月26日，學(xué)院舉辦2022年贛州市“贛就有位來”校企對(duì)接“雙選會(huì)”，省內(nèi)外125家企業(yè)提供了1500余個(gè)優(yōu)質(zhì)崗位供學(xué)院2022屆離校未就業(yè)及2023屆900余名畢業(yè)生選擇。四是加強(qiáng)能工巧匠的管理。制定《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)能工巧匠到學(xué)院掛職管理辦法（試行）》，2022年向市人社局申報(bào)推薦5名省級(jí)“能工巧匠”和1名“贛鄱工匠”，報(bào)送５名教師參加與企業(yè)“雙聘”活動(dòng)。

6.關(guān)于“職業(yè)教育特色不明顯”的問題

整改情況：一是開展工作調(diào)研，明確專業(yè)發(fā)展方向。聚焦“三大戰(zhàn)略八項(xiàng)行動(dòng)”，圍繞“1+5+N”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開展行業(yè)企業(yè)調(diào)研與市場(chǎng)分析，進(jìn)一步摸清本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，制訂《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年度專業(yè)設(shè)置和2022級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)研工作方案》。二是完善專業(yè)設(shè)置。根據(jù)贛州產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)整專業(yè)設(shè)置的計(jì)劃，不斷提高與贛州產(chǎn)業(yè)的契合度，整合專業(yè)設(shè)置，做到贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容，“兩校”專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色鮮明，與贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)成梯度銜接。三是加強(qiáng)“雙師型”教師管理。制定“雙師型”教師培養(yǎng)與管理暫行辦法，積極開展“雙師型”教師申報(bào)工作，2022年有29名教師取得“雙師型”證書，力爭(zhēng)到2025年“雙師型”教師比例達(dá)到50%以上。四是進(jìn)一步完善競(jìng)賽管理制度。建立健全競(jìng)賽管理辦法，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生參賽積極性，2022年圓滿完成學(xué)院第一屆職業(yè)技能大賽，“三校”師生參加市級(jí)以上技能競(jìng)賽創(chuàng)歷史新高，成績(jī)顯著。五是開展“1+X”證書認(rèn)證工作。制定9個(gè)“1+X”證書試點(diǎn)開展情況問題臺(tái)賬，啟動(dòng)并完成了9個(gè)“1+X”證書考證工作。

7.關(guān)于“辦學(xué)水平不高”的問題

整改情況：一是實(shí)現(xiàn)資源整合，形成辦學(xué)合力。“三校”實(shí)行融合發(fā)展，完成了機(jī)構(gòu)、人員整合，建立“一套領(lǐng)導(dǎo)班子、一套中層干部”的管理體制，內(nèi)部管理進(jìn)一步理順，工作效率得到了提升。二是建立科研制度，提升科研水平。建立完善教學(xué)科研管理制度，突出提升項(xiàng)目申報(bào)級(jí)別，突出創(chuàng)建科研學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，突出科技賦能，引導(dǎo)各學(xué)科服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，突出堅(jiān)持正確意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向，積極營(yíng)造科研氛圍。三是重新組織材料申報(bào)將農(nóng)校辦學(xué)格次由C檔升格為A檔，但由于土地面積的客觀因素，目前暫未批復(fù)。四是提升教學(xué)質(zhì)量，打造精品課程。逐步建立教學(xué)質(zhì)量考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量，制定精品課程實(shí)施辦法，已完成2門精品課程建設(shè)。

8.關(guān)于“師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不嚴(yán)不實(shí)”的問題

整改情況：一是積極開展師德師風(fēng)評(píng)選活動(dòng)。制定了《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施辦法》《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年度師德標(biāo)兵評(píng)選方案》，落細(xì)落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)體制機(jī)制，開展了“師德標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng)。2022年評(píng)選表彰10名“師德標(biāo)兵”和10名“師德標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”。二是召開警示教育會(huì)。邀請(qǐng)市交警隊(duì)專家到校開展以“珍愛生命，遠(yuǎn)離酒駕”為主題的酒駕醉駕警示教育大會(huì)，對(duì)已發(fā)生的酒駕醉駕的人和事進(jìn)一步查清問題產(chǎn)生根源，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了追責(zé)問責(zé)處理。三是強(qiáng)化學(xué)生安全教育。主持召開學(xué)生安全工作專題會(huì)，聽取學(xué)生安全工作情況匯報(bào)，指出學(xué)生管理工作存在的問題，全面部署學(xué)生安全工作，堅(jiān)持學(xué)生安全教育的常態(tài)化制度化經(jīng)常化。四是加強(qiáng)輔導(dǎo)員管理，修訂完善了輔導(dǎo)員管理辦法，要求輔導(dǎo)員在校值守2次以上，每周開展一次主題班會(huì)。五是加強(qiáng)了學(xué)生紀(jì)律教育，嚴(yán)肅處置了5起學(xué)生違紀(jì)行為，起到了震懾和警示作用。

9.關(guān)于“尊師重教機(jī)制不全、氛圍不濃”的問題

整改情況：一是正常啟動(dòng)了教師職稱評(píng)審工作。修訂完善《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院職稱評(píng)審實(shí)施方案》，圓滿完成2021年和2022年教師職稱評(píng)審工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性。二是努力提升職工幸福感。倡導(dǎo)“九個(gè)堅(jiān)持”“九個(gè)反對(duì)”，積極營(yíng)造向上、和諧的育人氛圍。同時(shí)積極申報(bào)提高農(nóng)校、技師學(xué)院績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，努力提升教師的歸屬感、認(rèn)同感和幸福感；三是開展教師評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。2022年評(píng)選表彰了優(yōu)秀教師30名、先進(jìn)教育工作者30名，大大激發(fā)了廣大教職工的自豪感，進(jìn)一步濃厚了尊師重教的氛圍。

10.關(guān)于“整治校園安全隱患不到位”的問題

整改情況：一是健全心理健康教育管理機(jī)制。建立了心理健康教育相關(guān)管理制度，認(rèn)真全面排查在校學(xué)生心理健康情況，對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。二是配齊配強(qiáng)心理咨詢教師，按師生比1：4000要求配齊心理健康專業(yè)教師，現(xiàn)有專兼職的心理輔導(dǎo)教師7名，并加強(qiáng)了心理健康管理中心的值日管理。三是強(qiáng)化心理教師培訓(xùn)。制定了《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見》，組織學(xué)院心理咨詢中心教師及輔導(dǎo)員參加“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育時(shí)代新人、全面培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)”心理培訓(xùn)研討會(huì)并順利獲得了結(jié)業(yè)證書。四是強(qiáng)化了學(xué)生安全教育。深刻分析已發(fā)生的學(xué)生安全事故根源，明確責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)了全體師生安全意識(shí)；修訂完善學(xué)生安全管理相關(guān)管理制度，召開安全主題班會(huì)，開展“禁止校園貸”“消防安全教育”“禁毒知識(shí)教育”等安全活動(dòng)，落實(shí)了輔導(dǎo)員24小時(shí)值日制度；加強(qiáng)校園安全巡察，安裝智慧消防設(shè)施和一鍵報(bào)警柱，有效防范學(xué)生安全事故的再次發(fā)生。五是對(duì)安全事故相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。

（二）從嚴(yán)管黨治校不夠，壓力傳導(dǎo)不力方面

11.關(guān)于“解決職工關(guān)心問題不夠有力”的問題

整改情況：一是有力保障教職工對(duì)周轉(zhuǎn)房建設(shè)情況的知情權(quán)。通過不同形式，將周轉(zhuǎn)房建設(shè)相關(guān)情況傳達(dá)到每位教職工，并耐心解答業(yè)主提出的相關(guān)問題。目前，周轉(zhuǎn)房分房工作已全部完成。二是認(rèn)真解決離退休職工合理訴求。及時(shí)召開離退休干部會(huì)議，聽取他們的困難和工作建議，并積極回應(yīng)他們的合理訴求，建設(shè)退休職工活動(dòng)場(chǎng)所。三是舉一反三，積極解決退休職工的其他訴求。召開退休職工座談會(huì)，征求了退休教職工其他合理性意見建議，制定了退休教職工合理意見建議實(shí)施情況表并抓好了落實(shí)。

12.關(guān)于“把制度‘制定了’當(dāng)作‘執(zhí)行了’”的問題

整改情況：開展全面自查，對(duì)印發(fā)所有制度執(zhí)行情況進(jìn)行了摸底，認(rèn)真分析制度的可行性，對(duì)已經(jīng)不適合當(dāng)前情況的進(jìn)行修訂，對(duì)取得較好效果的繼續(xù)加大實(shí)施力度，同時(shí)支持和保證紀(jì)委發(fā)揮好監(jiān)督作用，對(duì)履行不力的相關(guān)人員嚴(yán)肅追蹤問責(zé)。制度的執(zhí)行力和落實(shí)力得到加強(qiáng)，保證了各項(xiàng)工作落實(shí)落地。

13.關(guān)于“落實(shí)整改主體責(zé)任不實(shí)”的問題

整改情況：一是進(jìn)一步查清問題根源，在學(xué)院中層干部會(huì)上，對(duì)此問題進(jìn)行了通報(bào)，強(qiáng)調(diào)了工作紀(jì)律，對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了批評(píng)教育。二是通過“三校”融合，解決了技師學(xué)院機(jī)關(guān)黨總支人員一直配備不齊的問題。三是對(duì)農(nóng)校上一次巡察指出“資產(chǎn)盤點(diǎn)”和“部分資金長(zhǎng)期掛賬”問題進(jìn)行了全面整改，對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，對(duì)長(zhǎng)期掛賬進(jìn)行追繳，因客觀原因不能追繳到位，按程序進(jìn)行清賬，徹底解決了歷史遺留問題。

14.關(guān)于“違規(guī)領(lǐng)取勞務(wù)費(fèi)”的問題

整改情況：對(duì)2018年以來津貼補(bǔ)貼發(fā)放情況進(jìn)行全面檢查，制定了《關(guān)于明確納入績(jī)效工資總量開支范圍的規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范津貼補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)經(jīng)紀(jì)律，健全財(cái)務(wù)管理制度。對(duì)違規(guī)領(lǐng)取的勞務(wù)費(fèi)予以清退，上繳到上級(jí)指定專戶。

15.關(guān)于“變相公款旅游”的問題

整改情況：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)反思。在黨委會(huì)上，組織學(xué)習(xí)了中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省、市有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定，對(duì)巡察指出的問題進(jìn)行反思和剖析，指出黨委會(huì)在研究決定時(shí)，站位不高，考慮不周，把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致決策失誤。二是進(jìn)行相關(guān)處理。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)代表黨委提交了書面檢查，參與研討會(huì)的所有同志以實(shí)際研討天數(shù)按標(biāo)準(zhǔn)清退重復(fù)領(lǐng)取補(bǔ)助，并上繳到了上級(jí)指定專戶。

16.關(guān)于“項(xiàng)目實(shí)施過程監(jiān)管不力”的問題

整改情況：建立項(xiàng)目工程內(nèi)審工作機(jī)制，對(duì)近兩年的工程項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)審核，進(jìn)一步完善了工程建設(shè)監(jiān)管制度，規(guī)范工程監(jiān)管流程，加強(qiáng)對(duì)工程全過程監(jiān)管，對(duì)問題相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。

17.關(guān)于“固定資產(chǎn)底數(shù)不清、賬實(shí)不符”的問題

整改情況：建章立制，規(guī)范管理，制定國(guó)有資產(chǎn)管理辦法，成立清查工作小組，全面開展資產(chǎn)清查。對(duì)“三校”資產(chǎn)情況開展全面清查，進(jìn)一步摸清底數(shù)，進(jìn)行登記造冊(cè)，應(yīng)錄盡錄，有效加強(qiáng)了國(guó)有資產(chǎn)的管理，防止資產(chǎn)流于賬外。

18.關(guān)于“資產(chǎn)閑置浪費(fèi)”的問題

整改情況：一是加強(qiáng)對(duì)外交流，爭(zhēng)取培訓(xùn)項(xiàng)目。制定學(xué)院技能培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，按計(jì)劃積極與市人社局、市交通局等部門對(duì)接，開展項(xiàng)目培訓(xùn)。二是充分發(fā)揮公共實(shí)訓(xùn)基地功能。重新完善制定公共實(shí)訓(xùn)基地管理辦法，充分利用實(shí)訓(xùn)資源，積極加強(qiáng)與各縣（市、區(qū)）學(xué)校聯(lián)系，2022年已與經(jīng)開區(qū)技工學(xué)校、南康中等專業(yè)學(xué)校的開展實(shí)訓(xùn)合作，充分發(fā)揮綜合型公共實(shí)訓(xùn)基地功能積極開展技能培訓(xùn)。三是廣開渠道，尋求合作。對(duì)部門閑置的設(shè)備，調(diào)整教學(xué)安排，安排學(xué)生開展實(shí)踐訓(xùn)練。同時(shí)，積極與贛州市智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院和江西贛校通文化傳播有限公司、江西金瑞琪汽車零部件有限公司達(dá)成合作意向，建立焊接實(shí)訓(xùn)共享平臺(tái)，開展教學(xué)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高設(shè)備的利用率。

（三）落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線有差距，基層黨建有短板方面

19.關(guān)于“主體責(zé)任落實(shí)不力”的問題

整改情況：一是嚴(yán)格按黨委會(huì)議事決策規(guī)則、院長(zhǎng)辦公會(huì)議事決策規(guī)則及“三重一大”事項(xiàng)議事決策規(guī)則召開黨委會(huì)和院長(zhǎng)辦公會(huì)。制定全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，院領(lǐng)導(dǎo)簽訂全面從嚴(yán)治黨責(zé)任狀。二是對(duì)“三校”違規(guī)違紀(jì)教職工建立整改臺(tái)賬，進(jìn)行銷號(hào)整改，召開酒駕醉駕專題警示會(huì)，強(qiáng)化教職工紀(jì)律教育，強(qiáng)化了教職工紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。以身邊的人和事以案釋法，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

20.關(guān)于“監(jiān)督責(zé)任履行不到位”的問題

整改情況：進(jìn)一步修訂完善監(jiān)督執(zhí)紀(jì)相關(guān)制度，配齊配強(qiáng)了紀(jì)檢干部，制定學(xué)院重大事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管控臺(tái)賬，加大學(xué)院“三重一大”事項(xiàng)的督查力度，助推紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。

21.關(guān)于“基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用沒有發(fā)揮”的問題

整改情況：一是根據(jù)黨員分類管理的工作要求，對(duì)“三校”黨員進(jìn)行科學(xué)分析、合理分配，成了16個(gè)黨支部，“三校”黨員按工作崗位已全部劃歸到了相應(yīng)支部管理，進(jìn)一步夯實(shí)了黨支部基礎(chǔ)，加強(qiáng)了黨員的教育管理。二是配齊配強(qiáng)黨務(wù)干部。對(duì)16個(gè)黨支部支部委員會(huì)的進(jìn)行了調(diào)整和選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)支部委員，落實(shí)“雙帶頭人”制度，切實(shí)發(fā)揮教師黨支部書記的領(lǐng)頭雁作用。

22.關(guān)于“黨的組織建設(shè)不規(guī)范”的問題

整改情況：成立機(jī)關(guān)黨總支，選舉產(chǎn)生了第一屆機(jī)關(guān)黨總支委員會(huì)，配齊了支部委員。加強(qiáng)對(duì)黨支部的規(guī)范管理，對(duì)支部公開欄管理、支部換屆情況和黨員發(fā)展情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的問題，列出問題清單，指導(dǎo)黨支部立即進(jìn)行了整改或糾正。開展了黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)黨員發(fā)展、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、支委換屆選舉等相關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，黨務(wù)干部業(yè)務(wù)水平和能力進(jìn)一步提高。

23.關(guān)于“黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅”的問題

整改情況：組織人員對(duì)“三校”2018年以來的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)情況進(jìn)行檢查，列出問題清單，督促相關(guān)支部強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范支部換屆選舉工作。對(duì)未參加雙重組織生活會(huì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行書面提醒，并認(rèn)真開好了2021年度民主生活會(huì)。

24.關(guān)于“教師招聘程序不規(guī)范”的問題

整改情況：加強(qiáng)了招聘相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，找出問題根源，認(rèn)真進(jìn)行整改，2022年的招聘工作已嚴(yán)格按規(guī)范程序開展，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)情況。對(duì)問題責(zé)任人進(jìn)行了問責(zé)。

25.關(guān)于“干部選拔任用不嚴(yán)謹(jǐn)”的問題

整改情況：重新認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，配齊組織人事部門工作力量，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立了《贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校、贛州技師學(xué)院）中層干部選拔任用管理暫行辦法（試行）》，有力規(guī)范了干部選拔任用工作。2022年對(duì)“三校”中層干部重新進(jìn)行了選拔任用，程序嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，沒有收到不良反映。

26.關(guān)于“少數(shù)班子成員長(zhǎng)期未調(diào)整工作分工，‘三校’班子成員年齡老齡化”的問題

整改情況：2022年8月，市委對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子重新進(jìn)行了調(diào)整，目前班子結(jié)構(gòu)合理，工作狀態(tài)好。經(jīng)學(xué)院黨委研究，對(duì)“三校”領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行了重新分工，避免了分工重復(fù)、分管工作時(shí)間過長(zhǎng)的問題。

三、下一步工作打算

經(jīng)過一段時(shí)間的集中整改，巡察整改工作取得了階段性成效，進(jìn)一步理順了“三校”管理體制，建立健全了立根本管長(zhǎng)遠(yuǎn)的管理制度，加強(qiáng)了管理，強(qiáng)化了監(jiān)督。巡察整改雖然取得了一定的成效，但與上級(jí)的要求和群眾期盼還有差距，我們將對(duì)整改工作進(jìn)行全面回頭看，緊緊抓住整改的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不斷鞏固巡察整改成果，并不斷深化、提升。

（一）鞏固成果，確保巡察整改成效歷久彌新。始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，提高政治站位，切實(shí)扛起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅(jiān)定不移推動(dòng)巡察整改工作，鞏固整改成果。經(jīng)常性回顧反饋問題，時(shí)常提醒警示，防止問題反彈回潮，對(duì)還有整改空間的問題持續(xù)用力，力爭(zhēng)做得更好，對(duì)需要長(zhǎng)期整改的措施，我們將堅(jiān)持目標(biāo)不變、措施不軟、力度不減，切實(shí)把巡察整改后續(xù)工作抓緊抓實(shí)抓好。

(二)轉(zhuǎn)化成果，推動(dòng)全院工作高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，把巡察整改與黨建工作結(jié)合起來、與內(nèi)部管理結(jié)合起來、與教學(xué)工作結(jié)合起來、與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，自覺把巡察整改成果轉(zhuǎn)化為凈化政治生態(tài)、完善內(nèi)部管理、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，進(jìn)一步推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展，堅(jiān)決推動(dòng)學(xué)院工作高質(zhì)量發(fā)展。

(三)標(biāo)本兼治，構(gòu)建學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持把問題整改與制度建設(shè)結(jié)合起來，樹立用制度強(qiáng)化內(nèi)部管理的導(dǎo)向，對(duì)在巡察整改過程中深挖出來的問題根源，堅(jiān)決用制度的形式從根本上予以解決，從根源上堵住滋生問題的漏洞。對(duì)在整改過程中發(fā)現(xiàn)的不科學(xué)不健全的制度，再進(jìn)一步規(guī)范完善，對(duì)發(fā)現(xiàn)還沒有建立制度，要及時(shí)研究制定，構(gòu)建起一套管根本立長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度體系，真正將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。

歡迎廣大干部群眾對(duì)巡察整改進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督。如有意見建議，請(qǐng)及時(shí)向我們反饋。聯(lián)系電話：0797-8069956；郵寄地址：贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院行知樓616室，郵編341000；電子郵箱：gzzyzzrsc@163.com。

中共贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

2023年1月28日