為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，學院面向各基層黨組織、各部門尋找、發現、推薦一批在新時代踐行社會主義核心價值觀，帶頭傳播社會正能量的青年榜樣。

這些青年榜樣在弘揚社會主義核心價值觀中尚德、篤學、精技、敬業，把青春正能量匯聚到實現中華民族偉大復興的中國夢之中，匯聚到助力學院建成“全國有影響、全省有地位的中國特色高水平高職院校”的辦學目標之中。

從今天起，我們將陸續帶你走近這些最可愛的人——身邊的青年榜樣。

黃小瓊，女，中共黨員，講師，國家二級心理咨詢師，二級創業咨詢師。2015年畢業參加工作至今，現任贛州職業技術學院馬克思主義學院思想政治教育教師。多年來，承擔了《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》等多門課程的授課任務，教學經驗豐富。“師者，所以傳道授業解惑也。”多年從事教育的經歷讓她認識到，只有自覺服務于黨和國家人才培養和思想理論建設事業，以高度責任感和敬業精神從事教書育人工作，堅持育人為本、德育為先，才能在教學、科研、人才培養、社會服務、管理育人等方面做出成績，并贏得學生們的熱愛。

教書育人，做好“精神導師”

思想政治理論課教師的“為師之道”不僅是“教書”,更重要的是“育人”,能為大學生思想“釋疑解惑”，真正解決學生思想上的困惑，將理論與實際相結合，把主流價值觀和正能量傳播到大學生的心田，是思想政治理論課教師的特殊使命。但同時，思想政治理論課又是一門理論性很強的科目，部分學生對該課程喜好程度不高，響應度偏低。為此，黃小瓊老師在授課過程中注重運用多元化的教學手段，重視將理論知識與社會熱點、焦點問題相結合，從學生感興趣的身邊事為切入點進行課堂教學。針對各類社會熱點問題，結合馬克思主義理論進行案例分析講解，“格物致知可以誠意正心”，在與學生的互動交流討論中，幫助學生更好地看待社會現象，了解問題本質，悟通馬克思主義理論。

為人師表，做學生的良師益友

作為一名思政教師，她始終恪守“學高為師，德高為范”,帶著尊重走上講臺，帶著真誠面對學生。用“仁”和“智”詮釋教師崇高職業的真諦，“仁”是愛人，“智”是知人，只有愛人、知人才能做好一個教師的本份，贏得學生的尊重。她非常注重每一次在為學生解決實際困難中延伸的思想政治教育。在擔任班主任時，她曾遇到許多因家庭和其他因素產生困惑的學生。她總是主動走近他們，通過談心分析，幫助他們解決了思想上的困惑。她覺得，當教師幫助學生解決實際問題的時候，也是最能感動學生和影響學生的時候。教室里、校園中，每一次真情交流，為學生思想解惑，以正能量影響學生的思想和價值觀，甚至影響他們的人生，都使她體驗到做思想政治理論課教師的尊嚴和價值。

積極探索，研究育人新途徑

隨著社會的進步與發展，大學生的思想觀念日益復雜，思想政治工作也面臨著許多新的挑戰。鑒于此，黃小瓊老師每年堅持參加各級各類教師培訓會議，與其他教師共同研究思想政治教育工作的新問題，學習、借鑒其他優秀教師的工作經驗和方法。另外，還經常通過網站、報紙、期刊等媒體學習其他高校的成功經驗。

勤學鉆研，超越自己

作為馬克思主義理論的學習者、研究者、傳播者。黃小瓊老師在向學生傳播真理的同時，也實現著自身的追求與價值。為更好地開展課堂教學，她努力加強專業理論知識的學習，提高理論水平，拓寬自身視野。獲得2019年省教學能力比賽二等獎、2020年省戰疫思政課比賽一等獎、2020年全省思政青年教師基本功比賽二等獎、2020年校級優秀教師。在工作之余，通過加強閱讀和學習以提高自身知識儲備，并考取了國家二級心理咨詢師資格證和二級創業咨詢師資格證。同時也十分注重自身科研水平的提高，在挫折和經驗中不斷打磨鍛煉自己，以鍥而不舍的精神鉆研學術問題。目前主持、參與省、市級課題多項，發表多篇學術論文。

君子務本，本立而道生。黃小瓊同志認為，要更加堅定“教書育人”的理念，以不懈地努力提升教學科研水平，以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、贏得學校領導、同事、社會、學生和家長的肯定，用愛心和智慧，換得桃李滿天。（初審：宋華；文字編輯：楊盛欽；責任編輯：劉丹；審核：曾衛平）